暑假由于家长“变态”，投诉我们学校以往放假早（以往也并不早啊），So今年我们的考试周延长成了考试月。
考试月——分分秒秒都是折磨，想浪，却怕一个不小心挂掉；认真复习，却10天考三科，书都快翻烂了，但还不到考试时间。
但最终，我们还是放假了，作为最后放假的孩子，所谓的暑假工早已不属于我们，只好怯怯的回家。
但也庆幸错过暑假工，收获了几个熊孩子的快乐。
一、暑期补课热
难得一次暑假没事做，所以带上兼职的全部家当去了一次张家界。在返程的火车上，我周围几个家长都在谈论关于孩子补课的事，为了补课家长特意回家陪孩子。然后也是在返程中的公交车上，我拽着吊环摇摇晃晃，车上的人互相打着招呼，
“你家小孩补课去了吗？”
“你们家小孩补的什么啊，我们家小孩补的英语。”
……
回到家里，老妈就开始说服我，亲戚家几个孩子刚小学毕业，需要补下课，不然上初中了跟不上……好吧，最后迫于我老妈的威力，我妥协了，开始漫漫义务劳动之旅。（其实也是因为我觉得无聊想找点事坐坐）
二、新鲜感十足
给小学生补课我是头一回，特新鲜；他们是第一次被补课，也新鲜。
补课开始前，我像老师准备教案那样，假模假样的写着上课计划。他们呢，也搬着小板凳，作业本、尺子、笔准备的十分充分。
第一节课讲的是英语，他们虽然小学学过，但好像学得很糟糕。所以我就从简单的开始:26字母、音标、单词、简单对话……
他们很认真的做着笔记，恨不得把我说的每一句话写下来。特别是教单词的时候，对音标运用不好只能靠死记读音（也就是中文标记），这办法也是我们当年用过的。当时看到这个相似的方法，忍不住大笑起来。
三、笔出惊人
在几个孩子中，有个三年级的小屁孩，他数学比较好，但最怕写小作文，一本暑假作业全剩小作文。
“模仿短文，写一种你最喜欢的植物”
“我没有喜欢的植物，不写。”他一脸愁容。
“写你与家人在一起最开心的一件事”
“我都觉得不开心啊，不写。”他说的理直气壮。
……
对他的回答，我竟无言以对。但作业还是要写的，毕竟有我在。
逼迫之下，必有“惊喜”。
四、漫漫疲惫期
连续的一周早起晨读和每天四五个小时的学习，最后把新鲜感磨的一干二净。渐渐倦怠就弥漫在所谓的课堂，写字有点懒懒散散，坐姿有点歪歪曲曲，一说有作业，抗议声就跑出来了。
我试了很多办法，活跃气氛，但效果都不太好。我在想这疲惫期就应该像跑步中途的疼痛期，不舒服感过了，就会迎来适应期。所以我也就没太过强求他们一定要每个细节都做到。
五、忙里偷闲
最喜欢给他们讲数学，因为数学有做不完的练习题。我每次都是给他们讲了方法讲了例子，就让他们做题练习。而我呢，就开始在一边悠哉悠哉的看书了，全然不顾他们思考题的痛苦。（哈哈，这样的我太坏了，太不称职了）
现在补课已经过去了半个月，他们的感觉似乎好了很多，但还是很多时候把我气晕在厕所。同时我也被他们“熊孩子气息”所感染，年轻了十岁，大龄儿童无拘无束的和他们一起玩着轮滑，一起嚎着儿歌。果真是熊孩子欢乐多！
