《小说课》预告——夏雨晨解读

写作需要才华，阅读更需要才华

读一本好书，就如同找到一个知己，在多年之后，重读这本书，就仿佛是和老朋友久别重逢，这种内心的喜悦，是不亦乐乎的。

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有书的书友好，今天，我们来共读毕飞宇老师的《小说课》。这本书是人民出版社推出的“大家读大家”丛书中的一本，目的，就是用通俗易懂的方式来解读中外名著，让普通读者了解到作家是如何高效和深刻的阅读一本书。

毕飞宇老师，是一位很优秀的作者，他的短篇小说《哺乳期的女人》获的首届鲁迅文学短篇小说奖。而这本书是由讲课稿整理而成，所以，书中的内容风趣易懂，就如同听毕飞宇老师在讲课一般。

在本书里，毕飞宇老师站在读者的角度去解读各种小说，不仅对中外的名著有着独特的分析解读，对霍金、爱因斯坦等人的著作也有着自己很个性化的理解。他说过这样一句话，“阅读是需要才华的，阅读的才华就是写作的才华。”

跳出小说，站在外面看内容，比如说这本小说非常适合现代人阅读。为什么适合现代人？因为他给了我们精神力量，一想到精神力量，我们就想到了硬汉。所以我们要站在外面讲。

这部分有的书评的味道。书评就是站在书外面去点评。有些人写书评是把小说内容拿出来点评，有的人是对整个书做点评。在这里是做一个整体的点评，他类似于书评。

我在上面给他做了一个整体评价：人不能服输，这是我做的一个结论，议论文的论点需要论证去支持，论证是一个例子，励志成。那这个大家都比较熟悉，其71岁。锒铛入狱，又是在七十四岁的时候创业，十年之后呢，他的。冰糖橘风靡全国被称为励志成。素材，一定要用在文章里位置要恰当。

预告的最后一部分，分成四个主题。如何分成四个主题？小说情节的变化节点，大家找到就可以了。

电影场景切换的写作方法，电影是由不同的场景构成。比如说现在房间里面拍摄，突然来了一个电话，或者说某个人在楼下敲门。电影的场景就切换到楼下。场景一换情节可能就在换。我们要找影情节变化的节点。

《老人与海》几点，老人去钓鱼，那老人出发前这一段我可以把它定为一个主题。老人到了海面上钓鱼，鱼没有钓上来这段时间又是一个节点。再把鱼钓上了和鱼搏斗，这可以一个部分。等把鱼钓上来往回拉，又被鲨鱼吃了，又可以分为一个部分，那刚好是四个部分。

《小说课》这本书是毕飞宇根据他上课的教材总结出来的。这本小说课的核心观点：写作需要才华，阅读更需要才华。直接把核心观点做标题。

三段文字：第一段是在写书，第二段是在介绍作者，第三段把作者和这本书结合起来。结构一定要完整。

这本书告诉大家，精彩的小说是被如何写出来的，更重要的是，教会大家如何去阅读一本精彩的小说，才能感受小说的独特魅力。

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毕飞宇老师从小说结构、人物刻画、语言风格等多个角度切入，对小说进行了全方位的深刻解读，并提出了一个观点，“会读，才会写。”这就是说，只有读懂了小说，才能学会如何去写小说。

首先解读的是蒲松龄的《促织》，毕飞宇老师高度赞美这本史诗级别的小说，是可以和伟大的《红楼梦》相提并论的。《促织》是从大处入手，开篇就是“宣德年间，宫中尚促织之戏”，然后，一句“岁征民间”，把小说从天上拉到了人间，进入了小。可见《促织》的小说结构是从大到小，在细微之处强烈的表现出社会的黑暗。

写一段文字对标题解释一下，为什么说阅读的才华比写作的才华要大呢？然后我还喊了口号，这本书不仅告诉大家精彩的小说是如何被写出来的。更重要的是教会大家如何去阅读一本精彩的小说，才能感受到小说的独特魅力。跟我来，我带你们去感受小说的独特魅力。

书中选取了中国四大名著中的两部来解说小说的逻辑。施耐庵的《水浒传》写的很实在，情节的发展符合生活的实际情况，而他依仗的就是真实的生活逻辑。例如，林冲雪夜上梁山，就是在高俅一伙人的压迫下，不得不上了梁山，落草为寇、所以，我们说，逼上梁山。而《红楼梦》则是用反逻辑写成的，因为是反逻辑，曹雪芹的描写往往很虚。所谓“真事隐去，假语存焉”，就是这个道理。比如，王熙凤去看病重将亡的秦可卿，在回来的路上，居然是一副春风得意的神情，还和其他男人调情。这一点，让读者感到震惊，这完全不符合人之常情。

让人印象深刻的小说人物，是我们常常讨论的话题，可见，小说的核心就是小说家对小说人物的刻画。小说家通过语言、动作、神态塑造了一个个有血有肉的人物，他们的经历迥异，性格不同，这就是考验小说家对于文字的把控和积累。

在《水浒传》中，差别最大的两个人物就是林冲和李逵。李逵体现的是自然性，林冲体现的则是社会性。李逵是个粗莽汉子，天性自然，无拘无束，能抛下老娘，也杀的一众看客。而林冲在体制和对家庭生活向往的双重压制下，他虽有一身好武艺，但始终夹在两难之中，不能反抗，也不能顺从。其实，《水浒传》中最难写的就是这两个人。写李逵考验的是一个作家的单纯、天真、率真，它考验的是放；写林冲考验的则是一个作家的积累、社会认知、内心的深度和复杂性，它考验的是收。

鲁迅的作品大家都很熟悉，尤其是少年闰土，曾经给我们留下了深刻的印象。可在《故乡》里，曾经欢天喜地一起玩耍的小伙伴在见面之后，润土的第一句竟然就是“老爷”。就这两个字一下子把闰土和鲁迅分割到了社会两个阶级中，小说的气氛就更冷了。

这就是小说语言对人物刻画的重要性。小说家很准确地将不同的语言运用到不同小说人物身上，让小说人物更加生动和真实。小说的语言可以表现出作者的价值观、审美和思想。毕飞宇谈到了当代最后一位纯粹的文人，汪曾祺，他的文字深得中国文化的精髓，讲究腔调和趣味，读起来是那么的悠远、淡定、优雅、暧昧，一直都展现着人性的温暖、文化的深邃和诗意的美好。

小说家在写小说的时候，都会融入自己的情感和目的。比如，海明威在小说《杀手》中，就是站在杀人者的角度去描写小说的情节发展。这是海明威的一个特点，他喜欢站在更强的那一边。

现在，我们简单的介绍了这里，当我们共这本书的时候，你的内心世界被精彩小说一次又一次的震撼，最后，你会发现小说是一种伟大的艺术形式，

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《小说课》这本书你可以随时拿起来，随手翻到任何一页，毕飞宇老师都可以很快把你带入小说的精彩世界里，去感受小说独特的魅力。

为了方便大家阅读，我将从以下四个方面来讲述，带领大家共读此书。

1.史诗级别的荒诞小说却无比真实的揭露了社会的阴暗。建议阅读第1页到64页。

2.荡气回肠的小说一定有着巧夺天工的小说结构。建议阅读第65页到176页。

3.小说人物虽为虚构的，但比真实的更真实的。建议阅读第177页到293页。

4.让人灵魂猛颤的语言往往是最朴实无华的语言。建议阅读第294页到381页

期待更多的人共读此书 ，来感受非凡的小说魅力和小说家非凡的创造力。

我在前面说了带领大家去感受小说的独特魅力，我如何带领大家去感受小说的魅力。那这里说只有读懂小说，才能学会如何去写小说。想写小说的小伙伴看到这句话的时候，一定会把注意力提升起来。

一大段写了很多小说，是大家比较熟悉的四大名著，鲁迅的书，海明威的书。大家一下子看到这么多书，知识点很密集很兴奋。

在这一部分要煽动读者去阅读。

散文类如何分主题呢？

第一个主题：小说是民族的密史，揭示了黑暗。

这是小说的功能、职能、作用

第二个主题：小说结构

第三主题：小说人物

第四主题：语言

就把一本书分成了四块