老听人问：“你最喜欢什么季节？”，我最喜欢什么季节？我从来没有仔细考虑过这个问题，因为我喜欢每一个季节。无论春夏秋冬，总是有那么多可爱的回忆，总是有那么多独特的景色，总是有那么多奇妙的经历让我久久不能忘怀，让我难以从中挑出好坏，选出哪个是最喜欢的。

就像刚才，人们又讨论起最喜欢的季节与最讨厌的季节。听到有人说她最讨厌冬季，因为冬季太寒冷的时候，不知为何，脑子里突然冒出来许多关于冬季的小时候的回忆。

总感觉小时候的寒冬，才是真正的寒冬。

如今我们可以躲在有暖气的屋里，将寒冷拒之门外。可那时候，无论天上，地下，空中，眼见到的每个地方，手触到的任何物品，全都充满了寒冷，根本无法拒绝无处躲避。寒冷能爬到任何地方，就连窗玻璃上也会被冻出一层厚厚的，美丽的冰花。有时候整整一天都不会消融。我和弟弟常常被这大自然奇妙的作品所深深吸引。常常想，这一幅像什么，那一幅像什么，简直就像刻意精心绘制而成的绝美的画儿。

小学一年级的时候，还在旧的土房子里上课，教室里头甚至连个火炉都没有。那么寒冷的冬天，大家都穿着一点保暖作用都没有的鞋子，冻的受不了就开始跺脚。整个教室，几十号人，全都咚咚咚的跺脚。老师在讲台讲课，大家也不知道听没听，反正就是跺脚。实在干扰到老师讲课，便会禁止我们跺脚，然后我们就央求前桌的同学帮忙压脚——自己将双脚伸到前桌的凳子上，前桌的人整个屁股坐上去。应该很重的吧，可冰冷的双脚早就感受不到了。然后被压半天，脚快抽筋了就说：“好了，我要取脚了，你抬下屁股。”。几乎每个前桌都帮后桌压脚，大家也都觉得这就是件小事而已，甚至都没有帮了别人或被别人帮了的感觉，就很自然啊。

现在想来，当年的“压脚情谊”真的好朴实，很可贵。想想那场面，一排排的小人儿，每个人的脚都被压在前桌的屁股下，就那样连成一条条长串儿，好可爱。那时候我总很同情第一桌的人，——没人压脚。其实压了脚也并不会带来多少暖意，因为天气实在寒冷，寒冬腊月里，气温实在低，往往是取下被压着的双脚之后，再加一句：“哎呀，还是冻的不行。”。可如今回忆起来，暖意全在心里。还记得，当年帮你压脚的前桌吗？

还有就是关于“小火炉”的记忆。因为教室里没有公用的大火炉，许多孩子就自制（也许是家里大孩子帮忙制作）小火炉，一个小小的铁罐子，罐里隔空架几个铁丝作为网，在网以下的罐子上抠一个洞，让后在网上放几个玉米核（玉米剥完籽儿之后的棒子），或者“偷”几块家里的煤。点燃之后就是个小火炉了。

孩子们总是会偷偷将小火炉带到教室，藏到桌子底下，上课偷偷烤火炉，因为被老师抓住了是要扔出去的。许多男孩子，一下课便跑到教室外“抡火炉”，为了让火着的旺一些。拿着为方便提而拴着小火炉的铁丝（一般都是铁丝的）圈，伸直了胳膊，开始抡。

“抡火炉”在那时简直就是精彩的表演，也的确，有“火炉”的人本来就少，能将火炉抡起来，并保证火炉里的煤块不会掉下来而且能着的更好些的人更少，于是，那些会抡火炉的人就像是本领高强的杂耍家，总会引来无数人的崇拜，孩子们也乐意看这些精彩的表演。每当下课，抡火炉的人在众人的拥护下走出教室，大家自动圈起场地，将小手装在衣兜里，围成圈儿伸长了脖子观看“表演”，有时抡得冒出了火星儿，周围围观着的孩子们便会发出一声声赞叹，抡火炉的人便在赞叹声中更卖力的使劲抡起来，火炉以胳膊为轴心转成了一个圈儿，火星的光亮也成了美丽的圆圈，孩子们更加激动的赞叹起来。偶尔有技术不佳的人的人抡，里面的煤块会掉出来，然后一个个捡回去，继续抡起来。孩子们也总跃跃欲试，每个人都想抡一抡，当然一般情况下“火炉拥有者”是不会愿意的。

那时候我可羡慕有小火炉的人了，虽然其实小火炉大多时候都是灭着的，火很少着起来过，而且那么小小的里面就放着几个小小的碎煤渣的火炉，就算着了也并不会有多大用。可在当时，在孩子们的眼中，小火炉就像是偷偷藏起来的一罐夏日的阳光，就是会带来温暖能抵御寒冷。总之，当时看的人还是会可羡慕可羡慕，抡的人还是会可用心可用心。那时候愿意将自己抡好的小火炉给你烤的人，对你的情谊可就是极纯净，极可贵，极深沉的了。

那时候的冬天真的很冷很冷，可是有这么多可爱的人儿，这么多可爱的事，想起来真的好暖好暖。而这么多美好的经历，在我这一届之后，搬进了新教室的比我小的孩子便再也没有体验过了，再也不会有这些可爱的画面出现了。好想再回到那些有雪可吃，有小火炉可期待着的日子，好想回去再看一眼，看一眼帮我压脚的前桌，看一眼央我压脚的后桌。看一眼那个总是给我烤他的小火炉的男孩，看一眼美丽的窗上的冰花，看一眼那个小山村、那群孩子、那个对我并不是十分好的老师、那个傻乎乎的我、那个我所爱的寒冬。

而如今，在夏季，酷热的夏季，只想快快度过的夏季，我也唯有回想一下而已。有时候觉得，那群可爱的孩子们，是不是还在那里，围城圈儿观看精彩的“抡火炉”表演？

2015.07.11