与其仰望别人的星空 ，不如点亮自己的星火。与其羡慕别人的道路，不如走好自己的旅程。 学会在众说纷纭中守住自己节奏，不慌不忙，向阳而生，活出自己想要的模样。
金属的化学性质最主要的应用，就是金属与盐溶液的反应，在这个应用中，需要对反应后的滤渣和滤液，以及他们质量的变化，进行理性的分析。具体如下：
一种金属置换一种盐溶液
例如：将铁粉放入硝酸银的溶液中，完全反应后，滤渣滤液的成分进行分析。那么在这里，铁粉的量，包括三种情况，适量，过量，少量，三种情况中，它们对应的滤渣和滤液是完全不同：
铁量 滤渣 滤液
少量 银 硝酸亚铁 硝酸银
适量 银 硝酸亚铁
过量 银铁 硝酸亚铁
在我的引领下，孩子们分析完这个例题之后，都直呼超级简单，没有想象中的那么难，可是当我问他们反应后的固体与反应前的固体相比质量增大了还是减小了？反应后后的溶液与反应前的溶液的质量，相比增大了还是减小了？有同学在盲猜，有些同学能够知道对比铁和银的相对原子质量大小，来进行质量的确定。在他们进行头脑风暴和激烈讨论之后，我们确定了分析思路。遇到这种题目，先写化学方程式，根据铁粉的量，逐一分析滤渣和滤液的成分，再根据反应前固体和反应后滤渣的相对原子质量对比，得出它们的质量变化。复盘完之后，孩子们感觉这个题做起来比较得心应手。于是我对他她们进行了变式练习：铜粉放入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中，滤渣滤液的情况如何？一看是把一种金属放到两种盐溶液里，他们开始为难了，我对他们说，先根据活动性顺序排序，一定要牢记：是金属单质去置换排在它后面的金属的盐溶液，强金属置换弱金属。50%的同学排序之后发现，硝酸锌不参加化学反应，那么 硝酸锌在滤液中呆着；又进行变式训练将铁粉和银粉放入硝酸铜溶液中，大家一分析发现银粉不参加反应，应该在每一次的滤渣中呆着。这样经过变式训练后，孩子们心里面就又思路了。于是继续攀登更高的挑战。
二 一金换两盐
例题：将一定质量的铁粉，放入硝酸银硝酸铜的混合溶液中，分析滤渣和滤液的成分。
分析思路：先按金属活动性顺序，将它们由强到弱进行排序，金属活动性顺序中，距离远的优先发生化学反应，也就是说，最强的金属先置换最弱的金属，然后，如果有剩余，再置换次弱的金属，那么：如果整理滤渣和滤液的情况，需要整理五种情况：
铁量 滤渣 滤液
部分硝酸银 银 硝酸亚铁 硝酸铜 硝酸银
全硝酸银 银 硝酸亚铁 硝酸铜
部分硝酸铜 银铜 硝酸亚铁 硝酸铜
适量 银铜 硝酸亚铁
过量 银铜铁 硝酸亚铁
分析完这个例题之后，我又进行了两个训练，孩子们掌握的还是比较不错，在这两个训练的过程中，都是孩子们自己去整理，然后去看选项得到结论。有时，学会放手就是每一个老师必修课。当然，金属与盐溶液反应的类型，还有两金换一盐，两金换两盐，难度会越来越大，只要肯攀登，早晚会一览众山小。
