第一天
快速集结，进入状态
疫情后的第一天上课，我们没有丝毫的慌乱。相反，再次回归校园的老师和同学们显得格外的安宁。
我们按照学校的各项标准：佩戴口罩，测量体温，进入校园，分别在宿舍教室放置物品，打扫卫生，收交作业，充值饭卡，收看开学第一课的视频，召开班会，积极发言，认真反思……
同时，文化课的学习也悄然发生，很多同学自觉打开课文，温故知新，教室里，早已书声朗朗。
经历了宅家学习的焦躁不安，还有对病毒的焦虑恐慌，我们明白了生命的可贵，也懂得了体谅他人，关爱自己，除了外在形式的谨慎，我们要知道，心理防疫更重要。
第二天
积极备考，迎接挑战
学校为了摸清我们的网课学习效果，同时更是为了我们下一步的教学更有针对性，将举行一场网课的摸底考试。
所以，开学第二天，我们全力以赴地备考。
老师们在考前仅有的一节课内，既要高质量，大容量地输入，还要检测出学生们的困惑不解，所以，每一个口罩背后，还藏着大家看不见呼吸不畅和满心惆怅。
同学们也在这种考前的紧张局势中蓄势待发，只是，那些在网课中顽劣的孩童，显得有些茫然无助，无从下手。
是的，你偷的每一个懒，岁月都会加倍奉还；你偷的懒，都会变成日后成为最深的遗憾。
不想付出，但想收获，这个世界极少存在这样的捷径，无非一场不劳而获的美梦。
第三天
分秒必争，递交答卷
语数外三科考试，学生们走进考场，端坐等候；老师们领卷、发卷、监考、巡看，公平公正，秩序井然。
多数人，奋笔疾书，精彩呈现，也有人咬着笔杆，东看西看，还有人，困乏无力，恹恹欲睡。
一次考试，将让那些在网课中浑水摸鱼的人原形毕露，也让那些踏实勤劳的人更加自信从容。
同学们，被窝里的温度，远不如未来的收获温暖；书本里的故事，总有你学到的人生，贪图安逸，只会让生命生锈。
第四天
回归正常，重启激情
考试后校园，多了几份沉思，老师们授课完毕，低头批阅试卷，同学们正式开启了新学期的课程，专心听课，完成作业，讨论问题，交流心得，一切都是欣欣然……
