同理和接纳

刘娜  焦点解决网络初级九期  驻马店  2018~04~17  坚持分享第52天

      老师要如何面对来访者的不合作态度呢?这一直是我很困惑的问题。平日里学生犯错误,每每被我叫到办公室后,本想和他们谈谈,能让他们有所改变,帮助他们找到自己修正行为的方法,可大部分孩子都是一种情况,低头不吭声,问什么也不说,从而导致谈话失败。进而变成我说教,我指责,我批评,他们很认真的听着,然后向我保证好好学习啊,遵守纪律啊,不欺负同学啦 ,下课不再打闹啦 ,认真写作业啊诸如此类的话语, 可一天都记不住,错误会再犯。

      今日读书找到一些答案,首先,需要老师特别去检视来访者要的是什么。之后老师要进一步了解与接纳来访者的种种情绪。最后要多加同理来访者在面对问题时的挣扎  以及所面临的压力与窘境。总之,同理和接纳很重要。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容