学习的格局

今天上班的路上听了冰心奖的的得主,亲子教育的专家—黄静洁老师的一本新书《学习的格局》,一开始听到这个书名以为这是一本教育大家学习习惯的书呢,但是随着听书的深入,渐渐被书中的内容给深深吸引住,听到有类似的案例还会频繁点头。

黄老师说取这个书名还是有个小故事的:在三年前黄老师写过一本书叫《父母的格局》,那本书讲的更多的是从父母的视角来看自己,怎么看待孩子,自己怎么养育孩子的,是一个新的人生的任务。而这本《学习的格局》写的是孩子在6岁到15岁之间,遇到的学习问题,父母怎么样和孩子一同来学习和解决,如果教育孩子的格局观。

家有正在上学的熊孩子的家长们都听过一句话:不谈学习,母颦子孝,一谈学习,鸡飞狗跳,为什么会这样呢,是因为家长在孩子的学习过程中,关注孩子的点更多,而面少了;看待孩子的结果更多,而过程少了;出现问题看孩子多了,自醒自己少了,而出现了这样的三种缺陷,这都是和父母的格和局有关,所以这本《学习的格局》是之前那本《父母的格局》的延续。

文中有些精彩的选段:

1.孩子从来没有安全感,都是家长带给孩子的一种“差生陷井”思维的灌输。

2.高效学习的关键,就是帮助孩子突破学习的“舒适区”进入“学习区”避免孩子进行超水平“恐慌区”,从而引发厌学的态度。

3.只有放手让孩子去试错,孩子才会对自己的错误有所担当。

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这本书融合了65个世界前沿的学习理论,又分享了89个生动真实的案例,用故事穿插的书籍读起来会更加的轻松愉悦。

快到单位了,这本书也听完了,我拿起手机下单一本,都说教育是不可逆的工程,我们都是第一次做父母,好好学习吧,孩子们也多多包涵。

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