故事寓理式教育力量大【教育随笔】

                    自由阳光

图片发自简书App

      昨天语文课上，带领同学们学完《“不高兴”和没“头脑”》一文。引导他们悟出道理:如果从小没有养成良好的习惯，长大后，就会给工作造成不可挽回的损失，给大家带来害处。

      然后以此为镜，照照同学们身上是否也存在不好的习惯，存在缺点。思考半会，叫同学们站起来回答问题时，两个同学快速举手了。

      其中刘锶锐同学说:“我身上有不讲信用的坏毛病。答应别人的事没有做到。今后我要改正。”再问她为何说自己不讲信用？她说，有次朋友约我去玩，我答应了，但是没有去。

        滕哲宇同学说，他的缺点是没有把自己心理想法告诉父母，让父母更加误会我。我该和他们好好沟通，不乱发脾气。

      看着她认真的回答，回答还那么真切。感觉给我嘴巴里塞了一个糖果，甜甜的。

      通过事迹、通过故事教育人的效果比说教好太多。道理自然包含其中，给人深思！