学习是不知不觉的，有时你并不知道自己在进步，问题就慢慢地解决了。这是因为当我们看世界的角度变了，世界就变得更美好了！-----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
孩子永远是对的，父母老师也是对的。误解是由于双方的行为互动产生的结果。别人永远是对的，我永远是有方法的！-----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
当我们站在当下看困难，困难大了，目标小了。当我们站在未来回看困难，困难变小了，已经被解决了，目标变大了。-----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
没有你的允许，没有人能用话语伤害你。----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
当你鼓掌感谢对方时，记得眼睛要看着对方。这样子的支持是相互的。你先望着ta，眼里有ta，ta也会回馈你。----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
每个人在每时每刻都在做着自己当下觉得最好的决定，都是在做选择。----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
情绪是一个信号。像报警器一样。它响起时，我们要看看发生了什么事情。在心理学上，不管是正面情绪，还是负面情绪，都是要去接受的，它就像是救生圈一样，保护着我们。负面情绪保护我们不受伤害，将外在伤害化解。而我们要有信心去处理，因为没有你的允许，它们是伤害不到你的。----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
当孩子说出：”我觉得自己不值得拥有“时， 问题就大了。是否在小时候，爸爸妈妈没有及时欣赏到孩子。比如，当孩子很开心得拿着95分考卷回家，期待得到爸爸妈妈的鼓励表扬。结果，收到的是爸妈严厉的话语：“剩下的5分去哪里了！”----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》案例
在NLP中，少问“为什么”，多问“如何”。
把“为什么你总是骂我，为什么总是.....”改为 “如何让你爱我多一些，骂我少一些？”
因为问“为什么”----看向过去，找过往证据，找借口。
而问 “如何”---看向未来，开放创新，找方法。
一万个借口，胜不过一个方法。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
紧张是由自己制造的，它是一个信念。紧张是自己给自己的压力，它来自压力荷尔蒙。压力是危险的，长期有压力的人身体会受伤---引发心脏病发，引发三高。 所以要让自己开心一点。如果你不开心，就多笑一点。任何时候，都保持微笑。身体行为改变了，信念也会跟着改变。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
利己利人的，必须做。利己不伤害别人的，可以做。利己伤害别人的，不可以做。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
❤️
分享：每个人都曾被这个世界粗暴对待过，我们希望每个孤独的灵魂，都能得到陪伴。世界和我都爱着你。
情景一：亲子沟通中
孩子放学回来，妈妈想让孩子做作业。
【未学过NLP的妈妈】：放学啦，赶紧去把作业做完吧！
【学过NLP的妈妈】：放学啦，你是想休息半个小时，吃点甜点再做作业？还是现在做作业呀？
（让孩子有选择权，感觉被尊重）
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧案例分享
情景二：亲子沟通中
孩子放学回来决定先做作业。
【未学过NLP的妈妈】：宝宝真自觉好学！那就去做吧！
【学过NLP的妈妈】：宝贝真自觉好学！你现在去做作业，固然是好的，要是休息半个小时，吃点甜点，再更加专注高效地写作业，也许会更好哟！
（认可孩子，同时关心到孩子这个人的状态）
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧案例分享
情景三：夫妻关系中
怎么说服嫌龙虾大餐贵的老公请你吃龙虾大餐？
【未学过NLP的老婆】: 老公，带我去吃龙虾大餐呗~ ……你怎么这么小气……于是，两人吵起来了!
【学过NLP的老婆】: 老公~我今天去喝茶时看到一个女人戴着个钻石，像鹌鹑蛋那么大!你看，我的手这么干净，洗衣服洗到都没有戴戒指。你说， 你是想要给我买钻石呢还是请我吃龙虾呀?……老公非常给力请吃龙虾了!
（做比较，给选择，让对方按照我们的期待做。）
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧案例分享
情景四：企业中
员工迟到，要员工准时上班，怎么说？
【未学过NLP的老板】: 你怎么老迟到!再迟到就罚款了!
学过NLP的老板:
【对于迟到的员工】你下次准点到，守时到就更好了!(正面引导)
【对于准点的员工】你准时上班，带动公司的士气，大家都像你学习，公司靠你们了!（走过去拍拍员工的肩膀）我信任你！
(守时---信任 ，因果效应）
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧案例分享
当孩子说出：”我觉得自己不值得拥有“时， 问题就大了。是否在小时候，爸爸妈妈没有及时欣赏到孩子。比如，当孩子很开心得拿着95分考卷回家，期待得到爸爸妈妈的鼓励表扬。结果，收到的是爸妈严厉的话语：“剩下的5分去哪里了！”----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》案例
❤️情绪是一个信号。像报警器一样。它响起时，我们要看看发生了什么事情。在心理学上，不管是正面情绪，还是负面情绪，都是要去接受的，它就像是救生圈一样，保护着我们。负面情绪保护我们不受伤害，将外在伤害化解。而我们要有信心去处理，因为没有你的允许，它们是伤害不到你的。----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
在NLP中，少问“为什么”，多问“如何”。
把“为什么你总是骂我，为什么总是.....”改为 “如何让你爱我多一些，骂我少一些？”
因为问“为什么”----看向过去，找过往证据，找借口。
而问 “如何”---看向未来，开放创新，找方法。
一万个借口，胜不过一个方法。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
紧张是由自己制造的，它是一个信念。紧张是自己给自己的压力，它来自压力荷尔蒙。压力是危险的，长期有压力的人身体会受伤---引发心脏病发，引发三高。 所以要让自己开心一点。如果你不开心，就多笑一点。任何时候，都保持微笑。身体行为改变了，信念也会跟着改变。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
利己利人的，必须做。利己不伤害别人的，可以做。利己伤害别人的，不可以做。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
我们做事情最大的动力基本上来自两样东西：信念 和 价值观。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
在一个系统中，最灵活变通的人，就是那个最影响大局的人。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
❤️道歉是情绪最快的解决方法。
幽默能带来最大的情绪感受。
与其补偿，不如创造未来。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
在放松状态中，可以吸收很多不同的资讯，身体语言也是一种。通过敏锐的观察力，自然放松地模仿对方，与对方同步，就可以增加你和对方的亲和力了。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧技巧
责备对事不对人
赞赏先对人再对事（身体语言）
责备眼睛不要看对方，看事物，将身体侧一下。
赞赏眼睛要看着对方（80%看眼睛，20%看事物）
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧技巧
任何人都可以看到苹果里的种子，有智慧的朋友，会看到种子里的苹果。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
任何人都可以看到苹果里的种子，有智慧的朋友，会看到种子里的苹果。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
不管好事坏事，都要问：“有什么好处”，坏事也是有好处的。当我们在什么事情中，都找到好的地方，找到可以欣赏的地方时，你就会发现这个世界很不一样了。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
Don't bring me the monkey; bring the monkey, and 3 bananas.
不要带问题及麻烦给我，每次带问题必须带三个方案。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
人无我有
人有我优
人优我转
人转我跳
人跳我飞
人飞，我带他们飞!
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
公司员工迟到，什么办法能让ta准时？
一准时，就称赞ta：哇！恭喜你准点了！相信你下次也同样会准时的！
【将投诉文化转为赞赏文化】
对孩子也是一样，做对了，不是没看到，而是鼓励认可。做错了，不是骂，而是支持引导。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧技巧
【当】正面的，必然会发生 用“当” ：当我专注在当下时，我会更投入学习。
【如果】预知未来的，可能发生也可能不发生，用“如果” ： 如果明天下雨，我们就不去春游了。
【假如】未知的，负面的，用“假如” ：假如我夜归，我太太会不高兴 。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧技巧
【当】正面的，必然会发生 用“当” ：当我专注在当下时，我会更投入学习。
【如果】预知未来的，可能发生也可能不发生，用“如果” ： 如果明天下雨，我们就不去春游了。
【假如】未知的，负面的，用“假如” ：假如我夜归，我太太会不高兴 。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》智慧技巧
一个选择，没有选择
两个选择，左右为难
三个选择，选择的开始！
凡事必有三个或以上的选择！
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
别人做不到，我第一个做得到。人生只有一次，你为什么不能做第一个呢?
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
不要把焦点放在问题上，将焦点放在效果目标上。你想要的是什么？有什么好处？自然而然就会有更多的选择出现了。【重定焦点】
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
你的蓝图不等于这个世界，但你的蓝图就是你的世界。
----第46期《NLP专业执行师国际文凭课程》语录
分享：事情本不会改变人，能改变人的是我们对事情的看法。无论是“绊脚石”“垫脚石”都是我们给的定义。
