《邓小平爷爷植树》教学反思

      今天执教了本课，周一已经进行了初备，早上6点40我又进行了复备。课堂是和艺术活，总觉得有缺憾。本课我的教学思路还是很清晰的。借助视频认识邓小平爷爷，我给孩子们播放了《春天的故事》学生边看我边梳理出邓爷爷的丰功伟绩，然后借助文字告诉孩子邓爷爷植树造林的意识很强，也很重视这个事情。走进课文后我抓住“邓小平爷爷是怎么植树的”，画出语句，圈出动词。指导学生朗诵课文。这节课的读课文较之前也多了很多，但是我的指导还是不够。我觉得还是自己在这个方面的知识欠缺，之前提到要探究，到现在还没有行动。接着我让孩子带着动作讲一讲邓爷爷是如何植树的，孩子们还是不错的。接着我问孩子们怎么看出来邓爷爷植树认真的，孩子们在课文中提交信息找见关键词语，时间关系朗读不够多。最后我将了“兴致勃勃”“碧空如洗”“万里无云”的词语以及运用。最后升华主题，让孩子们有植树造林的意识。指导书写“满”字。整体感觉问题不是很琐碎而且有层次，课堂干脆利索。