我，是一名防身术爱好者，跟随师父一起习拳。
前一天的一个晚上，师父突然问我，可否代我教一堂课，是一所附属中学的孩子们，“当然可以，希望自己可以完成任务！”我笃定的说。
昨天提前拟好了训练计划，由于职业病的原因，把计划由电脑作成了类似表格的形式，其实也是为了方便自己随时观看。
今天，开始训练，热身完毕后，随着口号响起，我们踢呀，打呀，不停训练，练了很久，也不知疲倦，中间完全没休息，不是不休息，而是怕断了节奏，孩子们可就该“释放天性”了。
练习了一个小时零10分钟后，训练结束了。虽然开始的时候期盼早点结束，但真结束了，还总有点意犹未尽。接下来，是我和孩子们的一些对话以及我为什么说那些曾经丢失的品质我找到了。
看到小姑娘轻手轻脚的打拳，手破了也说没破（看出了孩子的腼腆、害羞，选择了宁可受伤，也不让你担心的善良）
看着男孩子们疯狂打闹，心里没有烦躁，却觉得开心（因为这才是童年，这才是孩子嘛）
A： “我们开始练习躲闪了，这次怎么没练呢？”
我：“因为时间不够了呦，但是多练习技术，同样是必要的。”（这里我听出了其实孩子也有细心的一面）
B：“她都给我掐紫了！”；
C：“是他太拧。”
我：笑了笑（这里我听出了原来孩子们之间也会互相打趣）
D： “我们出门是要排队还是各走各的啊，因为有回家的，要送我们到大门口”
我：“好的，排上队，哥哥带你们去门口”（听出了孩子也会为了你的事，而事事挂心）
我：“看你们谁能够到地！”
E： “我能我能，老师你能吗？”
我： “看，我当然可以！”
（听出孩子们你争我抢，争出风头的习性）
F：“你们还会再来吗？”（听出了孩子们的依依不舍）
最后一个问题，我的回答是：“可能吧，期待和你们再次见面！”
看着孩子们离去的背影，诸多感慨，感觉和他们在一起，自己都年轻了10岁。其中看到他们有认真、坚定的眼神时，真的会觉得祖国有希望，未来有希望，突然觉得能当老师，其实也挺不错。
因为，和孩子在一起呆的多了，真的可以看到不同的东西，看到那些你或许早已经丢失或正在丢失的东西，还有那一份纯真，那一份童言无忌，以及孩子们那一份份体贴…
每一个孩子，都是一个世界，每种世界也都有不同的领悟；看到的虽然可能是逝去的青春，但那些曾经你也拥有的“东西”，是否也如我般，随时间推移，已慢慢的吹进风里了呢。
