昨天跟随大部队去植树。每次活动来回的车上，都会安排活动，这次的植树活动因为有开幕式，所以去的路上要选小主持人，两男两女，我鼓励Jerry去试试，他不肯去，说没意思。但是上去了的人都发了小礼物（玩具），看得出他心里还是挺想要的，但始终坚持不上去。
回来的路上是表演节目，我又一次鼓励他去，旁边的一个小弟弟也鼓励他去。有一个姐姐背了一首古诗，开启了孩子们背诗的热潮，连我们身后三岁的小弟弟也去背了一首贺知章的《绝句》。他想到了朱熹的《春日》，也同意上去表演了。自己先反复背诵了几遍，觉得可以了，开始举手。结果连续几次举手都没有被叫到，另一个哥哥率先背了《春日》，他又换了白居易的《大林寺桃花》，但是背了三四遍，可能感觉没有底气，想要放弃了。我知道他紧张，怕自己站到前面会忘记，就提了一句：要不，你给大家表演个新概念的。我的意思是，单纯的背诵很多孩子是听不懂的，而加上表演大家会更感兴趣。但毕竟是在大巴车上，表演不太方便，他说还是就背诵吧，背第九课《A Cold Welcome》，这是新背的，最熟练了。
虽然站到前面背诵的时候还是能看出来他的紧张，全程紧紧握着话筒，表情严肃，也没有给大家讲解下中文意思，但整个背诵是非常流利，拿到了礼物，还受到了表扬，特别开心的下来了。我也为他感到高兴，因为这么多年来，他很少愿意主动走上台前表演节目。
但是这半年多来，跟随Tyger老师在英语学习的道路上坚持着，每天听故事、听背新概念，坚持阅读，配合趣配音、表演、仿写作文等等，这份坚持给了他成绩，也赋能了他的信心，让他愿意走上台前去展现自己。
