《越读者》@检视阅读刻意训练1

第一步:看包装

1.1 书名*--《越读者》

1.2 建议上架类别*--方法类

1.3 作者*--郝明义

1.4 作者等级*--5星

1.5 策划机构*--秦俟全(个人)

1.6 出版社*--人民文学出版社

1.7 版次或印次*--第一版第2次

第二步:看整体

2.1 目录说了什么*--书籍采用了总分总的论述方法,将阅读分为四种阅读饮食(主食阅读/美食阅读/蔬果阅读/甜食阅读),介绍了网络阅读的基本情况,说明了越界的工具/方法,学会如何越界去阅读。

2.2 本书目的*--解决对阅读的困惑

2.3 本书目标*--通过阅读,缩短理想与梦想之间的界限

2.4 本书受众群体*--渴望越界阅读的读者

第三步:看细节

3.1 列举若干关键词*--越界,互联网,阅读,记忆,时间,书店,笔记,兴趣

3.2 本书诚意度*--5分

第四步:下判断

4.1 本书对我当下的价值*--5分

4.2 建议在什么时候继续阅读*--越早越好

4.3 建议采用什么样的方法阅读*--合入主题阅读(与《如何阅读一本书》对应起来)

第五步:粗阅读

5. 这是一本解决阅读困惑,分享阅读方法的书籍。通过说明中国的传统应试教育对我们阅读的影响,提出两种不同阅读曲线。作者将阅读分为四种阅读饮食,了解每种阅读的特点以及需要投入的时间精力,提醒我们不要偏食。时代的变革,我们必须要关注互联网带来的阅读的改变,应用一些工具和方法,能够提高阅读的效率,增加阅读的收获。最后跨越所有的阶梯,成为Readee Takes All。

最近正在参加《如何阅读一本书》的活动,译者也是这个作者,粗略翻阅一下,发现两个作者的阅读量都很大,实例中各种类别的书籍都有涉及。开篇提到在校期间阅读的困惑,对于应试教育下成长的读者,非常有实际意义。同时书中提供了很多工具和方法,满满的干货,值得学习。

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