在现代教育理念中，父母与孩子是共同成长的，父母不是单方面向子女输出信息的人，而应该是不断成长的学习者。伴随着孩子的成长，父母的知识、能力、情感、态度等方面都要精进。
科恩博士在《游戏力》中说道：父母首先要蓄满自己的杯子。这种蓄满的过程不仅在于知识的增长和积累，更重要的是用心去感悟、体验生命的乐趣与活力。当父母的爱之杯、生命之杯被蓄满时，父母才不会焦虑，从而对孩子的成长充满感激，感激幼小生命带给我们的启示和丰富。
为自己蓄满杯子的方式很简单：找个倾听者，找一个能够尊重你，对你的话感兴趣，但不会教导你该如何如何做的人。
说到这里，不少人会突然发现，原来最好的倾听者不就是孩子吗。孩子对父母足够尊重，也绝对不会教导父母该如何做，所以重要的就是先得让孩子对父母说的话感兴趣。
那如何才能做到这一点呢？当然是靠游戏啊！
不过，孩子们如果表达强烈的情绪，一般会让父母觉得不舒服。但我们反过来想想，只有孩子彻底表达自己，才能让他们的情商充分发展。所以父母们需要积极地鼓励孩子表达，让他们说出自己的感受，说出自己的需求。
每个孩子的资质不同，感官敏锐度不同，探索世界的节奏也不同，对于声音、接触、味道、动作的反应肯定不一样。为人父母我们必须了解自己的孩子，辨别他们的需求，而不是武断地说：快穿上你的外套，我觉得有点冷。
♂️在这本书的译后记部分，译者李岩说：好作品的价值不仅在于它既有的内容，更在于它留给人们的空间。在这个空间里，每个人都会有疑问，都会有思考，甚至会有行动；而也正是在这个过程中，每个人都会重新发现自己的智慧和力量。而这对任何人来说，都是一种宝贵的成长。
通过《游戏力》这本书，我们首先了解了游戏对于父母和孩子的重要性，然后学习了如何从生活素材中寻找游戏的切入点，进一步地，我们学习了作为父母该如何放下身段，参与到孩子的游戏中。
《游戏力》不只是为我们提供了一种亲子教育中的有效方式，更重要的是启迪我们的思考，让我们在对待孩子的时候更有包容性，更有智慧更有爱。请记住，游戏让爱与教育蕴藏其中。
当然，教育是个很大的复杂命题，包括公共教育、职业教育和家庭教育，绝不可能靠一本书或者一种方法就完全解决。在读完整本书后，我们还必须意识到，科恩博士的《游戏力》其实关注的是仅仅是家庭教育的问题。
苏联教育家马卡连柯曾说：在你们的家庭里，在你们的领导下，成长着未来的公民、未来的事业家、未来的战士。如果你们处理无方，教育不出好的人来，那么，由此所得的苦痛，不仅是你们的，而且是许多人的，是整个国家的。这句话道出了家庭教育的重要性。
我们常说，父母是孩子的第一任老师。我们又都知道，学高为师身正为范，要为子女做出表率，父母的知识、学问、品德、修养和才能就得积累得厚实而丰满。从这个角度说，家庭教育是一门多学科的综合教育学，涉及心理学、教育学、伦理学、美学、卫生学、营养学等多种知识。父母需要了解孩子成长中不同阶段的规律，要善于学习，使自己成为孩子的良师益友。
