2021年4月1日 星期四
《新父母晨报》
【育儿话题】：孩子究竟应该放养还是精养
🧐 科学育儿的观念已经在家长们中普及，现在很少再听到家长奉行“棍棒底下出孝子”之类简单粗暴的教育言论，宝爸宝妈们都清楚，孩子要科学教养。现在流行的各类育儿理论中最有代表性的两个方向就是放养和精养。那么哪一倾向的理论更科学？我们究竟应该怎么培养我们的宝贝？
🧐 现在孩子的成长环境其实远没有家长小时候好，不管是家庭环境、自然环境还是社会环境。就我们现在的状况，家庭教育环境存在多方面的缺陷，它直接或间接影响儿童的正常发展。比如：
️ 居家物理环境的限制
✨ 在城市化不断加快的今天，生活在城市中的家庭无论其居家面积有多大或有几处住房，对儿童来讲都是封闭的钢筋混凝土牢笼，上下见方3米左右，前后高楼林立，视线平穿百米以上者仅为极少数。而在这个空间，儿童几乎要度过每天生活的2/3时间，成年累月时间接触和使用很少变化的东西，桌椅床柜、锅碗瓢盆、孰视无睹，久而久之，感觉钝化，心灵空虚。
️ 同伴资源缺乏
✨ 我们现在相当多的家庭为独生子女，孩子没有居家互动的兄弟姐妹，加之学生课业负担重以及家庭间的不相往来，儿童居家活动的数量、质量都非常局限，同时成年互动对象存在较大缺陷。而同伴关系对儿童发展有着微妙而重要的影响，它帮助塑造儿童的个性、社会行为、价值观以及态度，是儿童社会化的主要动因。如果儿童成长过程中长期缺乏同伴，出现感知觉问题、运动问题、情绪行为问题在所难免。
️ 社会环
✨ 随着工业化、 城市化、信息化、数字化水平的不断提升,我们的物质生活水平不断改善, 文化精神生活更趋于多样化。在社会整体呈现繁荣景象的同时,一些对儿童青少年产生负面影响的因素未引起人们的足够重视,抑或变化太快,无力应对。
所以，说要放养还是精养，观点是：我们应该了解并尊重孩子自身的发展规律，在每一个环节给予足够的关注和环境刺激，帮助和引导他们成长。具体地说，我们放养要确定一个原则，那就是在每一件具体事务面前，不要控制，要引导；不要太有痕迹，尽量无痕；不要怀疑，要相信；不要插手，要接纳。但绝不是指不尽家庭教育责任，以孩子要放养为金科玉律，或以工作忙碌或工作压力大以理由，将子女的教育托付给亲属、保姆、或电视、电脑等数字媒体。孩子生长早期如果缺乏充分的感知刺激和运动活动，会影响其各方面的身心发展。但也不要过份焦虑，一味地拔苗助长。有的家长为了子女“不要输在起跑线上”或“赢在起跑线上”,过早对子女进行文化教育、参加各种课程培训。还有的家长过度保护子女,表现出对孩子的极度不信任,对孩子的事情不论大小都参与其中,甚至包办、代替。结果,孩子长期缺乏多方面感觉信息的刺激以及应对各种问题的能力成长的机会。放养还是精养，其实不是方向宗旨问题，而是根据孩子的个体情况家长拿捏的一个“度”
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