201909家长会发言稿
各位家长，大家下午好。经过一年的科学学习和训练，你的孩子能不能在与您聊天的过程中，表达我们观察过植物、小动物，他会用绘画来记录他观察到的动植物，他也说出比较长短时要知道确定起点和终点，他还能提及木头、金属、纸张、水和空气，这些物体有自己的特征和属性。
如果以上内容，孩子一时半会儿说不出来，也请家长相信，我们科学课上探究的这些已经在孩子心里埋下了一颗种子。
这颗种子需要在二年级的哪些方面汲取营养呢？我们一起来看一看，
1.在观察了植物和动物之后，这学期我们会观察泥土观察月亮、观察太阳、观察云朵......这些都是孩子们生活的地球上客观可以见的东西。家长需要做得是，他好奇的时候，陪他一起去看一看，查一查；
图片发自简书App
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2.继续小组合作完成实验、继续与同学一起交流沟通自己看到的现象、记录的内容和自己的猜想；
3.请家长得空问一问孩子，你们这学期科学课是哪天上呢？你在科学课上又收获了什么？
感谢你们的耐心倾听和认真笔记，未来一年，愿我们和孩子继续成长。
