【收获】
绘本思维导图的要决:只看主题及各个分类,就可以构成这个故事的大纲。从关键字的提炼,从脉络中就能呈现这篇文章所要表达的意义。但关键字的精准度不需要象读书笔记一样。
绘制故事类的思维导图要依故事所要表达的主要内容与目的来分类。
对于不同年龄阶段的孩子学习绘本的内容和认知是不同的,其中包括不同绘本之间的搭配阅读,主题阅读。
【感想】
接纳不同的分类,在当下的分类可能就是最好的,能够说明为什么这么分就好。
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写作是需要练习的,优化输入,系统输出。
【收获】
绘本思维导图的要决:只看主题及各个分类,就可以构成这个故事的大纲。从关键字的提炼,从脉络中就能呈现这篇文章所要表达的意义。但关键字的精准度不需要象读书笔记一样。
绘制故事类的思维导图要依故事所要表达的主要内容与目的来分类。
对于不同年龄阶段的孩子学习绘本的内容和认知是不同的,其中包括不同绘本之间的搭配阅读,主题阅读。
【感想】
接纳不同的分类,在当下的分类可能就是最好的,能够说明为什么这么分就好。
写作是需要练习的,优化输入,系统输出。