今天，早上值日跟一起值日的老师聊到了那天他们“班主任能力大赛”的情况，得知他们在抽到话题后仅仅用了十几分钟就能构思一个成长故事时，我不由得为参赛的他们竖起大拇指。确实参加这样的活动，没有随机应变的能力和教育机智，是万万不可的。短时间内内容的准备和站在台上毫不怯场的胆量就足以让我顶礼膜拜。厉害啊厉害！时势造英雄，人才也应运而生。

今天下午，刚值完日回到教室就见到两个互抓头发扭打在一起女生，就在这两个打架女生的周围，有两个男生正兴奋地起哄着，在我眼里呈现出一种病态的亢奋，而其他的人都自顾自地写着作业，也无不诠释着让人可怖的冷漠。

我顿时怒不可遏，先把俩起哄男生叫上来，声色俱厉地训了两句，拿起戒尺各打了一下手心，这一次是用了力的打。随后又把两个女生叫到三楼办公室。先来一顿训斥，再晓以利害……直到她们一个个轮番掉下透明的珠子，这时第一节课的上课铃也传过来了，也就布置了她们晚上完成一篇《检讨书》，然后放她们回教室去了。

晚上，备课的时候，又用微信跟小凯的家长取得联系，向她反映了她儿子最近一段时间的学习情况。目的在于劝家长能给予孩子更多的时间陪伴。家长表示为了工作，她也没办法。虽然也表示理解，但也希望她能为孩子考虑，尽量多花时间督促孩子。

当前教育的现状就是这样，很多父母为了工作，只得把孩子留在家里让爷爷奶奶带，爷爷奶奶疼爱孙子，舍不得打骂，加上孩子本身缺乏自觉性，于是就自然而然地把学习荒废了。