3月13日，周五，中午，午饭过后。
儿子准备写作业。我拿一杯水给他，他调皮地喝了一大口然后不咽下，把嘴巴憋得跟金鱼似的，我调侃了他一句，他忍不住笑，像个喷壶一样把嘴巴里的水喷了出来，面前是自己的数学作业本，被自己的口水洇湿了一大片。
我赶紧拿给他纸巾，他慌乱地拭擦，可还是很惨，他就问：妈妈，有什么办法能让它快点干吗？
我灵机一动，对，吹风机！
我得意地拿着吹风机把风开到最大最热档，眼看着水渍迅速地一点点消失，曾经湿的部分变得微微翘起。儿子也非常满意妈妈的这个绝妙注意。
”妈妈，快看，我刚写过的作业怎么不见了？！”儿子突然惊叫道。
我一看，可不是嘛，就剩下题目了，写过的答案都不见了。
孩儿爸在卧室听到了，说：热熔原理！
儿子的好奇心一下子被激发起来了，自己拿过吹风机又吹了几下，边吹边嘟囔着，真的好神奇啊！
可还没兴奋一会儿，突然又喊道：妈妈，前面的作业也都没有了！
我滴个妈呀，这热熔也太厉害了，有水渍的地方连前面好几页上写过的字都不见了！
此时的儿子，不知是该哭还是该笑，于是，一会儿哭闹，一会儿大笑。
“怎么办？我该怎么办？我写过的作业都没有了！你快告诉老师吧！”
说着说着，竟然大哭起来。
我说，告诉老师干什么？告诉老师，老师也得让你写作业啊，也不能少啊！
他哭闹道：不行，你告诉我老师，表达一下我的伤心，我要晚点交作业！
我不喜欢他大男孩子了喜欢哭，不喜欢他一遇到事情就发脾气，我就带着他妹妹去了卧室。
他在外面哭闹的更厉害了，他爸爸过去说：谁让你用吹风机吹的，你找谁算账！
他就冲到卧室里，揪着我的胳膊使劲把我往外面拽：你赔我作业，你给我把作业写完！
我的情绪坏到了极点，极不耐烦地甩开他，冲他吼道：是你自己要我给你想办法的，我才不管，你自己去写！
还把他推出了卧室。
他自己回到了学习桌那里坐了下来。
我的心情差极了。我犯了好大的错误。眼看着两点半就到了，他要开始上英语课了，情绪还这么低落，怎么上课。我必须要补救。
我是妈妈，是他的大树，是他的依靠，他情绪有波动的时候我应该稳如泰山，可我没有，我只是想逃开，他八岁半了，哭闹起来固执无理我觉得自己无能为力。所以，我总是想逃。我的做法，甩开他的胳膊，把他推出卧室，深深伤害了他的自尊心，和爱。
我的心里，难受得要命。我必须得有所行动。
快速整理一下内心的想法，走到他旁边，看到他写着作业，脸上的泪吧嗒吧嗒往下滴着。
我靠近他，想抱他，他躲开了，愤恨地说：走开！
我耐住性子，说：你刚才需要妈妈的时候，妈妈却走开了，妈妈对你的态度也很不好，让你感觉到伤心了是不是，甚至有一刻是不是感觉到妈妈都不爱你了。。。
听到这里，原本只是默默流泪的他突然哭出声来，我知道，那是他的真实感受。
我继续说：妈妈向你道歉，对不起。因为你发脾气的时候妈妈不知道该怎么去应对，所以就逃跑了，妈妈不应该那样。马上要上英语课了，妈妈给你打开。
他还是没有原谅我，拒绝我靠近他，还是一直在掉眼泪，对我说难听的话。
把笔记本放到他的学习桌上，把数学书换成英语书，他仍然撅着嘴巴斜坐在凳子上，不肯看屏幕。
我走开了，偷偷从卧室门口看他，他还是没看屏幕。
过了一会儿，他开始转过身，开始有气无力地跟着老师读。有一会儿，又开始发出生气着急的声音，我知道，肯定网络又有问题了。
我出来帮他调整好，然后陪着他一起学习。他慢慢缓过劲儿来，看着屏幕上同学们读英语发给老师语音之后系统自动翻译过来的可笑的句子，自己咯咯笑，我也跟着笑。
我说，我走吧？
不要！妈妈陪着我！他的声音开始带着点撒娇了。
我知道，他的情绪差不多缓过来了。
一会儿爸爸和妹妹也出来了，他跟爸爸打打闹闹开玩笑，跟妹妹玩，搞得我无奈地喊他：喂，这怎么搞得，上课呢，上着上着就剩下我一个人在上了！
他哈哈大笑着坐下来，我们一起上完了英语课。然后他完成了语文作业和数学作业，晚上又完成了英语作业。
睡觉前我听樊登读书，正好听到樊登老师讲《正面管教》，讲到如果孩子闹情绪对大人说话不尊重时，可以先转身离开，等自己平静下来的时候，再去告诉孩子：
宝贝儿，很遗憾你生这么大气。我尊重你的感受，但不能接受你刚才的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。我爱你，愿意和你在一起，因此当你觉得能够尊重我时，就来告诉我，我会很乐意和你一起找出处理你怒气的其他方法。
天呢，这简直是及时雨。我困顿了这么久的事情，居然这本书里都有答案。感谢樊登老师，感谢这本书的作者，感谢能遇见。
我自己的状态近两个月都很低迷，对待孩子也没有足够的耐心，做了很多愚蠢的事情，而这些，对孩子都是极大的伤害。
只要感觉与孩子的相处不愉快，那一定是你的方法错了。樊登老师说。
你所想要的答案，都能在书里找到。樊登老师说。
这本书其实已经买了很久，但是都没有好好读。接下来，好好读书，就是我的出路。
