今天搭档欲言又止，想给我说一件事儿，但是又担心我伤心，于是她不说了，结果她的吞吞吐吐反而勾起了我的好奇心。
都说好奇心害死猫，我也真是好奇，她不说，我偏偏跑过去问她，看我一遍遍猜测，她终于忍不住了，告诉了我:某波昨天喝干燥剂了。
我哦了一声，说知道了。她看我反应淡淡，于是说昨天晚上知道某波的班主任没有上晚自习，而是带着学生去医院洗胃了，她非常担心，立马往那个班跑，因为她白天批评学生了，结果她去了一问不是她批评的那个学生，而是某波，而她白天听说过某波的过分，一再挑衅我，直接让我忍无可忍破防批评他，她害怕某波是因为挨了我的批评而想不开喝干燥……
她说她昨天晚上就想给我打电话说这个事儿，担心我知道后睡不着，她就忍住了。她在班里问，学生都笑嘻嘻地给她说事情的经过，原来是某波跟同学两个人玩笑，一个说干燥剂有毒，某波说没有毒，于是他就笑嘻嘻地喝了一口干燥剂泡的水，于是就有了后面的事儿。
搭档看我反应淡淡的，我告诉她我今天上午上课时已经发现了某波不在座位上，于是就问了详情，那么当然我也听学生说了他喝干燥剂的壮举了，也知道他是故意的，跟我无关。所以当我听搭档说了这事儿之后，我才没有什么反应。
可是听搭档说昨天晚上她很担心，差点儿给我打电话，我又觉得有点儿好笑。看我这个反应，搭档语重心长地说：没事儿就好啊，万一要是有事儿的话，我也是说不清楚。幸好班里其他学生都知道喝干燥剂的真相，否则我有可能背锅。
她让我以后少管学生，学生学不学，他们成绩差不差，就算考零分，顶多是成绩差，再说了人家班主任都不管，我一个任课老师也没有必要那么较真，太较真的话，有可能惹一身骚。
她说我看不开，总想把学生教好，总想为学生都以后考虑，可是没有想到保护自己。现在师生关系有点儿复杂，自己不保护自己，别指望单位保护你，毕竟你对学生好没有人看到，学生有啥问题，但凡跟你扯上点儿关系你逃也逃不了。
哎，好像挺悲观，好像挺没有道理，但是好像又是这个理，都这样想，我们的教育还有希望吗？
