朋友近期很苦恼，原因是孩子太敏感甚至可以说太成熟，虽只有6岁，却凡事想得太多，又不愿意表达自己的想法，有些事情不愿做也勉强去做，最终事没做好，自己也很不开心。
生活中的例子他列举了很多，比如给孩子报了辅导班，每天都说不愿去，但出于家长的想法让孩子坚持一下试试，当然孩子还是会每天去，而且在班上的表现也与其他孩子无差，只是谁也不许在不去辅导班的时间段内提起此事。直到有一天孩子不得不爆发出来，说“不想去，恨不能在去的路上跳车！”朋友真的有些担心了：去就去，不去就说为啥不想去，何苦落得如此地步？如果这么小就这么敏感，很多不需要多考虑的小事都要去细细推敲甚至压抑自己，未来遇到大事孩子该怎么应对呢？
敏感的孩子必定有着细腻的内心，何况所有孩子本来就是善于调动各种感知觉来发现世界的，年龄越小运用各种感知觉的能力就越强，所以孩子越敏感越会接收到更为丰富的信息。
当遇到一种境况，敏感的孩子会用全身心去感受和理解其中的人和事，出现很多情绪，升起各种想法，这些情绪、想法之间又会相互权衡甚至打架。因为孩子的心智还不够成熟，他自己就难以调和好这么多信息，最终可能形成以下外在表现：
1、不知道怎么办，情绪波动大
2、因为太复杂难以表达出来，并且冲击自己的常态，只得暂时搁置甚至不允许任何人提起
3、父母比较权威，压抑自己的本心，按照父母要求去做
4、父母比较放任，做自己想做的，不管其他
长此以往，孩子会慢慢形成某些个性特征，比如犹豫、纠结；内向；爱压抑；习惯看别人的脸色；情绪化；任性等等。
面对敏感的孩子家长可以做些什么呢？
首先，正确的看待所谓“敏感”，不要认为敏感就是负面的，这只是一种对特征的描述。你是否发现了，敏感的孩子观察能力很强，更善于思考，感情丰富，也更能够理解他人，容易合作。
其次，不要刻意去注意和担忧“敏感”，对于孩子来说任何的关注都是强化，总想改变或者纠正孩子的个性反而会引起一系列为此而做的特别行为，效果却是更加强化了“敏感”。
第三，生活中随时随地发现情绪和想法，家长带头表达出来，注意是表达不是发泄，任何人都要为自己的情绪负责。描述自己的情绪和感觉，遇到不同的事情会有哪些情绪和想法出现，把如何去权衡，可以做的选择一一列举，自己可以做的事情和真正无能为力的事情各有哪些，用孩子可以理解的方式传递给他。能够和孩子探讨更好，注意不刻意要求孩子说，时间久了，孩子自会从中学到如何表达和取舍，并慢慢产生遇事跟家长交流的欲望。
第四，家长尊重孩子作为一个独立的个体，与孩子真诚平等的沟通，并做到温和而坚持。当家长把孩子的想法看的太不重要就会认为自己是权威；而将孩子的想法看的太重要，又会过于放任。所谓温和而坚持，温和的是态度，坚持的是原则，这样孩子在与家长交流的时候才会无所顾忌的将自己的想法说出来，并且可以明确边界，获得家长的帮助，调整自己。
最后，还要提醒一下，每个孩子都是独特的、唯一的，我们要在原则之内充分根据孩子的特点帮助他们调整和成长。任何事情的形成和变化都是需要时间和机会的，孩子的个性更是如此，拿出足够的耐心和信心与孩子共同成长吧。
