嘉丽组长：阅读加上自己的语言、再加上自己的行动，阅读是成长最快成本最低的事情，越参与越收获。
婷婷老师：之前读过的书没有想过后面怎么用。通过输出倒逼输入，读书写作提高的是语言表达、逻辑思维能力，不会选书先看大家推荐的书，工具书、成长类的，当下需要解决问题的书，专注当下提升自己，语言表达不会那么空洞了，掌握逻辑思维是提升底层能力，表达决定上限，工作汇报领导沟通和客户沟通。
周华组长：出口成章、妙笔生花，读自己想读的章节，列出大纲、通过书上的案例结合生活，是什么？为什么？怎么做？读书不是为了读而是为了应用，一边读一边记笔记一边画线，碎片时间记录输出大于输入，结合感受记录心得，从小做起、坚持去做。
通过21读书陪伴我收获到什么？
5月份开始读书的时候只想养成一个读书的习惯，除了每天早上的读书其它的是碎片时间一有空就读书，读了差不多有10来本书了，读的有感触的觉得挺有道理的，没有思考过后面怎么用读完就读完了，有的好多都忘记了。有一次听到倩倩老师分享读书陪伴群，怕自己刚刚养成读书习惯、再去参加输出是不是有贪多了，但是我还是参加了。
我的收获是：
01、让大脑强思考、之前只要读就行了现在是读完要输出感悟。
02、带着目的去读、这本书写的是什么内容，对那个章节最有感触，可以联系到我的生活，或者是否能运用起来。
03、克制偷懒、输出倒逼输入、有的时候一天很忙没有时间读书，但是躺在床上准备睡觉一想这个事情，就马上拿起书来找一个点来进行完成打卡。
04、提升底层逻辑、自从要输出凡是学习我都会抓住自己能用到的点，和需要下一步如何行动。
05、表达能力增强、就像婷婷老师分享的：讲话的时候不会那么空洞了，我不和优秀的榜样比只和自己的过去比，不像以前、一讲话就词穷，一写就提笔忘字。
06、认知能力提升、读多领域的书收获到多维度的认知空间，解决问题的想法都会不一样。稻盛和夫说：工作是我们需要花更多的时间去付出更多的努力。不管是在那个领域能带走的就是我们学到的能力。
倩倩老师解答问题：
1、读书慢
是输入的少了、一句话连起来读，读多了熟练度掌握了自然就会快了，数量不重要，不要追求速度，一年只读10本书，都能用起来才是最重要的。
2、读书的感触
一本书只有10%的重点，其它90%都是为了解释那10%，一本书有一句话触动自己就算是有用，刚好能解决自己的问题。没有感觉也没事不要纠结。
3、理解不了书中的精髓
一本书都是解决一个问题的，先读腰封、封底、作者简介、推荐、目录，基本就了解这本书讲是什么内容了，再从书中看重点部分。比如：《家庭觉醒》这本书从指导我们怎么养育孩子再到专注成长觉醒自己，孩子的天性是觉醒的只要巩固他们天生的觉醒意识、从控制孩子转向支持发展孩子的体魄、情感和心智。
4、读书没有内化
读完一本书输出、写三个自己收获的点，讲出最有感触的点拿出来用，看书是知道了一个道理内化是做到了。费曼学习法：以教为学、一边践行、一边分享。
