中午，妻的电话打来，原来是女儿打来的，一般女儿不会跟我打电话。听到孩子清脆的声音，本身就是一种幸福。她问我：“爸爸，你猜猜我都考了多少分？”兴奋之情溢于言表，我不好猜，更怕伤害孩子的自尊心。在我追问下，女儿告诉我：各科都在90多分，当听到分数时，我不由得心头一热，幸福与委屈同时涌上心头。
那一次，给女儿辅导数学，我发现很多知识点都已忘却，网课期间，我曾带她一点点学习，但是今天来看，不但没学好，反而又倒退，我愤怒不已；那一次数学考了60多分，我严厉的训斥了她，有好好的鼓励了她；那一次，女儿看到了我的班级，看到我班级学生的上课状态，她由衷地感叹：爸爸，你们班级上课的纪律真好，静悄悄，没有杂音，全神贯注的听课、学习；况且你们还是乡镇中学的大学生。我们班级班主任上课都是乱哄哄的，有一次，我们班主任上课，两个男生扭打到一起，把窗台上的花都打碎了，还没停止下来。我禁不住问：老师呢？老师在旁边，拉不开，我心猛地一颤，如此，怎会如此？女儿继续分享：我们的邻居男孩，上英语课时不好好听课，做小动作，老师批评他，他不服气，斜着眼睛，歪着头怒视老师，老师很生气，狠狠地把课本摔在讲桌上，那个男孩子也狠狠地把课本摔在课桌上，如此对峙。
女儿从来不讲学校的种种，总是害怕我这个当老师的批评，这次的畅谈，让她放下了包袱，也是由衷地感叹，那夜，我一夜无眠，本以为换了班主任，孩子的班级不是太好，绝不会太差，如此环境，加上并不聪慧的女儿，也难怪有那样的成绩，我该怎麽办？我再也无法坦然。
我一方面，做女儿的思想工作，不要管别人怎样，做好自己的分内事，专心学习，专心听讲，专心做事；另一方面，我亲自与女儿一起制定计划，制定措施，制定复习的每一步，就这样每天的坚持，每天的交流，每天的督促，我稍心安。
我知道，女儿也是很担心自己的成绩，如果跌下去，成绩就很难再上来，今天让她收获了些许信心，给自己的努力交了一份满意的答卷。但是存在的问题都解决了吗？女儿的环境，我能安心让她这样待下去吗？我该怎麽办？
