先读一个故事。
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
读这个故事时，我的心脏几乎是疼的，有一种窒息感，眼前浮现的都是我的课堂:三分之一的学生在睡觉，三分之一的学生在小声嘀咕，只有不多的学生在听讲，还包括走神的……
他们和搁浅在沙滩上的小鱼有什么区别？他们不知道未来道路如果没有知识铺垫，会多么的坎坷不平；他们不知道太阳还会升起,会把他们目前生存的浅水湾蒸干！他们甚至很嘚瑟的说“将来打工呗，也不少挣钱啊！”“如果不是我妈拦着，我早就去打工了！”……
我苦口婆心的把他们“扔”进知识的海洋，奈何就如那小男孩一样，力量薄弱！
农村一线教学20多年，送出去的学生也是数不胜数，但大多数他们都生活在最底层，靠体力挣钱，十分辛苦！谈话中充满了对当初的懊悔，无奈生活不是小说，不能穿越，不能重来！于是他们都教育他们的孩子要好好学习，努力读书，将来……
这和他们父母当年说给他们的何其相似，更相似的是他们的孩子成绩也不好，也不喜欢读书。因为孩子们的成长需要父母的陪伴。他们不得不拼命打工，来赚取生活的费用，没有陪伴孩子成长的时间。正如网上说的“我抱着砖,就不能抱你。我放下砖,就不能养你...”很真实，很残酷，很无奈！
（未完待续）
