王保庆
从华师大学习归来已有10天，但每天晚上都会有华师大学习的梦境出现，真的，我把它归结为压力，日有所思，夜有所梦。梦到老师们的敏锐与我的迟钝，梦到同侪的进步与我的后进，不觉冷汗迭出。也可归结为刺激，在这个变革的时代，有些办学思路和想法，学校每年有些许改变，每年有些许成绩，自己就比较满意。但看到同学们的学校把“进入世界一流教育”作为目标，深感差距。我不是一个雄心勃勃的人，更多的是靠职业“感觉”、职位“自觉”、教育良心。今天有幸进入华师大门，却要求我要求要有教育“思想”。“思想”，何等大的词语，我有教育思想吗？没有，希望是暂时没有；有了什么？有了思考，有了压力，有了想上进的勇气。进一步说，有了教育梦想。
“选择了一种职业，就是选择了一种人生”，万恒老师教育我们说，“要见自己、见天地、见众生”。
“见自己”。我做副校长7年，正职校长5年，在做副校长时，主抓教育与教学，还兼任高中一个班的语文课，忙得不亦乐乎，真的是满面憔悴，日渐苍老。但得学子提金榜，何惧目昏鬓有霜，天天努力工作，把校长的思路，化为具体的行动。从老校长身上学习到很多管理知识。当我成为另一所市级重点校一把手时，我大刀阔斧，锐意进取，学校发生了很大变化，学校文化得到提升，学生中高考成绩得到提升，学校校位得到提升，学校特色得到发展。四年的努力，受到各级领导的好评。于是，今年年初，我又回到原来的学校当校长。
来时青丝归时霜，为国倾心育栋梁。燕子呢喃春风起，又踏青山耕作忙。踏遍青山人未老，风景这边独好，我又回到工作过15年的学校，这是本区最好的学校，市九所之一，建校已有66年，师资力量雄厚，教学严谨扎实，中高考成绩名列前茅。但是，校舍老化，设备陈旧，教师教学思想陈旧，生源素质下滑，学校缺少朝气与活力。怎么办学、学校如何向前发展，我一直在探索中。
毕竟熟悉这所学校，经过调研，我从大家关心的事入手，提升工作环境的干净度和舒适度，提高大家用餐标准；成立“学校发展专家指导委员会”，聘请教科院专家、师大教授、市教研室教研员，指导学校发展，指导教师教科研，指导青年教师专业发展；规划四个工程：“悦空间”校园改造工程、“慧课程”深度开掘工程、“智慧融通”人才培养工程、“追求卓越”文化提升工程。半年多的努力，学校顺利通过市级“高中特色校”验收，师生精神面貌有了很大改观。
“见天地”。来到华东师范大学教育部中学校长培训中心，是我走出学校，开阔视野，反思自我，看到差距，决心进步的关键一步。一是专家的讲座，高屋建瓴，视域开阔，紧扣时代脉搏，对现今教育的热点问题深入剖析，教育改革的形势与任务，新高考与学校变革，学生核心素养与校长使命，学校办学思想与办学模式，等等。真是见天见地，不敢说豁然开朗，因为需要我长时间思考；却可以说似春风拂面，雨露滋润。再就是身边的同学，“走向世界一流名校”，理念先进，办学得法，成绩斐然，声誉卓著。与他们一起，看到自己学校的不足，看到自己办学理念的落后，差距实在太大了，望洋兴叹，原先的得意与自满消失了，而身边人的优秀程度会影响你，代之而来的是知耻而后勇、见贤而思齐。我要在差距面前找信心，在华师大校长培训中心提升学识，开阔眼界，因为学识决定眼界，眼界决定格局，格局影响一生。
“见众生”。由私德到公德，做最好的自己，做最好的教育，为构建美好的社会作贡献。把教授们的讲座应用于我的教育实践，向同伴汲取办学经验，形成自己的教育思想，使自己成为教育家型校长。这是我今后的追求，是我努力的方向。
当我有时间就在阅读《教育的哲学基础》，就在思考教育哲学对当今教育的影响，思考学校今后的发展，找时间完成老师布置的作业的时候，猛然发现，我过上了一种新的生活，那就是追求教育梦想，努力成就自我，努力办好教育。感谢老师们点燃我心中的教育梦想，我会在老师们的帮助下，发展教育智慧，办人民满意的教育。
2017、10、08
