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001关于领导力
领导力就那么神秘和高深莫测吗？樊登老师的这本书给我们揭开了领导力的面纱，找出规律和法则，一样可学的会领导才能。
002执行力等于领导力
员工的执行力反映了领导的领导力，布置任务需要的步骤：交代清楚事项；要求员工复述；指出任务的目的；突发事情的应急；让员工提出自己的见解。
003领导和管理的区别
领导力的核心驱动力是尊敬和信任，激发员工的激情和动力。而管理的核心驱动力是“怕”，是规范员工做事的准则，确保工作顺利的完成。
004通过游戏
感觉猫叔运营猫群的方法也是如打游戏通关一样，设定好游戏规则，带动猫友的积极性，培养大家的自觉意识。管理者奕晴还有其他班委则负责反馈效果和督促作用。
005沟通视窗
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006四大象限的关系
潜能象限是四大象限中最大的一部分，努力去挖掘这部分让自己做到更强。
007三大角色
领导者：好比猫叔通过营造氛围来带领团队，运营猫群。
管理者：奕晴领会猫叔的意愿，指导班委们管理好每个班级，布置作业，督促作业的情况，收集大家的反馈给猫叔。
执行者：主动参与，认真执行任务，每个任务凝聚了猫叔的良苦用心，希望大家通过书籍能加深自己的理解，拓宽自己见识，结识不同行业的伙伴。
008倾听和提问
跟随倾述者思维一起，领会他的内心感受，理性的审视他的问题，提出开放式的问题帮助他寻求内心的答案。
009宝典
哈哈，想知道猫叔是不是借鉴这本书来管理的呢？
010学习动力
作者建议运用此书从管理教育孩子开始学习。 毕竟孩子的教育是每个家长的必修课！
