怎么忘记了是谁推荐这本小册子了呢？还是说是看书的时候无意中看到的，每次读书都会顺藤摸瓜似的被安利很多书，书单里排了长长的队伍。印象中kindle中有这本书，翻了kindle的图书馆，果然是有，打开一看，繁体字，好在还是横版印刷，然而，看完之后，觉得kindle里的公版书是删节版，少了很多篇文章，只摘录了一部分，大概10篇左右。后来又去掌阅上买了书。然后，依旧是繁体字，竖版印刷。读起来真是费劲死了，很多繁体字并不识得，更有甚者是认得却不知道含义又是什么？还要去注意标点符号，一些虚词也不得法，总之，读到今天，书也没有全部看完，只是看了一部分，其实挤挤时间还是是够的，但是又私自拿出了一些时间给了张爱玲的小说。（害羞状）
说到怎样读书，很多人都对此嗤之以鼻，这事还值得写成书？只要你认识字，能看书不就得了。能有什么方法？确实，读书就是得去看书，然而，同样是读一本书，每个人都有每个人的想法和收获，同样是一篇文章，有些人能从中学到很多知识，而有些人则看过即忘。所谓“工欲善其事，必先利其器”，好的读书方法会使你事半功倍。同样，花同样的时间，收获更多知识。
在编者按里，提到读书的意义，这本小册子是出版于1925年，算一算，距今已有90余年，然而，有些观点至今仍在传递着，经典之处便在于此。自古以来文人总是以“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”来宣扬读书意义，然而对于编者来说，认为这一点是低估了读书的价值，而读书方法错误的人则更容易使自己读成“书呆子”而一无所获。于是，便有了编辑这本书的初衷，借助首篇胡适的《怎样读书》变成了这本书的主要核心。
在读书之前，我们该去想一下读什么书？读书的意义是什么？而读书方法又是什么？这三个问题，在胡适眼中分别是，第一个问题读什么书，读书应该读青年自己所爱读的书，尽管有那么多的大家推荐书目，但是毕竟每个人对每本书都有着自己的主观想法，并不是适宜所有人。第二个问题读书意义是什么？也就是读书的功用，求知识为做人，这一点他在《为什么读书》中写的很详细，在胡适看来读书是快乐的，也是求知识的，书本是前人学问经验知识的记录，通过读书，可以去获取前人经验而不必事事亲自经历才知道。第三个问题读书方法是什么？概括为两个字，精、博。胡适这样写道“像旗杆似的孤零零地只有一技之艺的人固然不好，就是说起来什么也能说的人，然而一点也不精，彷佛是一张纸，看去虽大，其实没有什么实质的也不好。我们理想中的读书人是又精又博。像金字塔那样，又大，又高，又尖。”这点观念与我们现在所流行的“斜杠青年”一样，不再是只攻取一项专业，而是让自己朝多方面学习，当然，前提也是得有立身之本。
读了小册子的大概五分之一，对胡适所提倡的“精”字四到很是感触。摘录下来，自勉之。
1，眼到。是个个字要认得。中国字的一点一撇 ，外国的 a ， b ， c ， d ，一点也不可含糊 ，一点也不可放过 。
2，口到。前人所说的口到是把文章能全部熟烂的背诵下来，而今虽不大提倡，但对于诗歌或好的文章要背诵下来，使我们在作文的时候能有个好的影响。
3，心到。即懂得每一句话每一个字的意义。
4，手到。即勤动手来做笔记，多查参考书，多记录心得。
