DAY 2: 写信告诉我

亲爱的小棉袄们、小夹克们:

见字如面!

答应给你们的事情,我一定做到。所以,无论多晚,说好的每天一封信我都会按时完成。

一早醒来,即使隔着山山水水,远方的我还是听到了你们朗朗的读书声,这是我听到过的最动听的声音,这也是我见过的最美的黎明。六点半钢七连的你们,是黎明最好的注解。我一天的幸福和满足也从你们的六点半开始了。

插图均为七九班的爱徒们

此刻情不自禁想要说声谢谢!谢谢你们对自己的自我教育,谢谢你们把我们的钢七连打扫的窗明几净,谢谢你们给了我作为一个老师的尊严和幸福。谢谢你们从我手里接走教育的接力棒,谢谢你们对自己的接力教育。

此刻,我还想和陪伴你们的妈妈们说声谢谢。很感激她们陪伴在左右,又不越位包办。她们从我手里接走爱的接力棒,默默地陪伴在你们的身后,架起我和你们之间沟通的桥梁。

感谢的话,大声讲,嘱托的话,不厌其烦地讲。

从视频看,早读的气势不错,开心的是看见不少同学主动站着读。就是我不知道你早读的效率怎样呢?从六点半到七点四十,这中间的时间你又是如何分配的呢?小四门知识点的记忆,有没有坚持背呢?我建议不要贪多,每天背一点儿,每天背一科。语文每天早上我都布置了一点儿任务,你们认真完成了吗?最近几天的早读,我不能一遍遍提醒你们,小组长有没有认真履行自己的职责呢?

那个声音有些小,平日里总被我督促着站起来读书的同学,这两天你的状态怎么样?没有我的督促,你能根据自己的情况主动站起来读吗?

任课老师上课,你们有没有乱讲话呢?有没有不经老师同意,和同桌随意讨论呢?

闻铃声而不动,你们坚持的怎么样?零碎时间的利用,有没有比昨天做的更好呢?

另外,这几天辛苦子扬、雨萌认真检查卫生,辛苦值班班委做好榜样引领作用,辛苦我的小组长们不仅要认真收作业,还能真诚地督促组员利用好零碎时间。

晚自习第二节能认真完成作业吗?第三节能挤出十分钟左右写预习作业吗?

写信告诉我,让我放心、让我安心,可好?

小棉袄、小夹克们,不是我对你们的要求苛刻,而是我心里你们值得更好。不要小看零碎时间,每节课挤出三分钟,一天下来,这个帐不用我帮你算吧?相信,班里很多同学都已经尝到了“零碎时间”的甜头。

写信告诉我,和我聊聊这一天你利用零碎时间都做了哪些事,可好?

看到你们在信里说,课堂上出现了不尊重老师的行为,怎么回事呢?刚看见这个消息时,我心里猛地一沉,可是,转而又看见了你们的解决对策。还有李尚信对大家的及时引导,具体情况我不在场,不能做出评价。但是,有一点我希望你们明白,老师的出发点一定是为了你们好。希望你们像理解我一样,理解老师们!小棉袄、小夹克们,我不在家,你们一定要懂事啊!远方的我,听不得一点关于你们的不好的消息。宝贝们!下一节政治老师过来上课时,希望你们在李尚信的带领下,全体起立,向老师诚挚地讲一声,“对不起!”

写信告诉我,老师已经原谅你们了,可好?

小棉袄、小夹克们,如果你问我爱你什么?

我爱点亮七班教室的你,我爱钢七连的黎明,我爱你们朗朗的书声,我爱你们闻铃声而不动的专注……

我更爱那个和你们在一起的我,因为你们,我的喜怒哀乐开始变得丰富多彩,我们一起把寻常日子过成了诗。

小棉袄、小夹克们,你呢?你爱我什么?

写信告诉我吧!让我知道,我不在的日子里,你是多么优秀。

那么,明天见吧!

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