濮阳255管振珩
时光像手指间的沙粒，不经意间滑落，却没有留下一丝痕迹，但岁月的痕迹已深深落在我的心里，回顾青椒学习的这一年，点点滴滴的记忆如跳动的音符编织着我平凡而又绚丽的生活，又是一年毕业季，悲喜交织的情怀萦绕心间。
回想备考的教师的那段时光，几乎是我人生中最努力的时光，每一个努力的细节我都记得，这充满动力的状态不是谁在逼迫我，是我自己始终渴望能拥有精彩的生活，功夫不负有心人，2016年9月，我顺利的考上了特岗教师，成为了一名乡村青年教师。依然记得入职培训时教育局局长对我们提出的三点希望与要求：一是要转变角色，找准定位要吃苦奉献，志存高远，树立终身从教的远大志向；而是要严谨笃学，爱岗敬业，要为人师，爱生乐教，树立终身学习的意识；三是要端正学习态度，注重培训效果，认真学习，要学用结合。从教期间，我也一直高标准要求自己，因为我始终相信---越努力，越幸运。幸运的是我遇到了青椒计划。
一、 初识青椒
2018年9月初学校刚刚开学，王会峰校长通知我填报青椒计划学员报名表，这是我第1次听到青椒计划这个名称，本以为是线下的普通培训，有了“青椒计划”的第一次推进会，才了解到青椒计划是网络培训学习——乡村青年教师社会公益计划，简称青椒计划。濮阳县青椒计划负责人段志超校长说此次培训学习不同于以往的培训，不仅周期长，而且是定时网络直播，学习非常方便，这为你们乡村青年教师提供了非常宝贵的学习机会，希望在未来的一年里，你们能通过自己的努力，为濮阳的教育事业做出贡献。
二、我与青椒共成长
成为特岗教师，我充满了希望，然而我刚被分配到学校的时候，我才意识到自己的想法有多么幼稚，学校的教学条件非常简陋，住宿环境也很破旧，学生的行为习惯也很差。作为一名初入校园的青年教师，无论在教学上还是在班级管理上都有太多的困惑，我一度希望能有人为我指点迷津。加入青椒学习，我倍感荣幸，依然清晰的记得第1讲中廖伟博士讲的《何以坚守——新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》，深刻剖析了农村教师所面临时的困难和机遇，也让我从中获得了力量，我更坚定了自己从事农村教育的信心，听完数十讲来自北师大和华东师大教授的讲座，我认真反思了自己，初中的学生正处于叛逆期，边玉芳教授告诉我们应该掌握不同学龄儿童的心理特征，于是我调整了管理方法，班里的孩子大多属于留守儿童，缺少父母的关爱，我经常与她们谈心，她们也亲切的叫我姐姐，我们课堂关系也得到了改善，困扰我多问题在逐渐减少，职业幸福感越来越强。随后的分科学习也给了我很多帮助，从课堂设计的细节到课件制作，我都在努力的前进着，并希望我的学生能享受我的课堂。作为青年教师我会努力在教育的道路上不断摸索前行。
青椒学习让我体会到人生从未有过的快乐和欣喜，就像一个强大的磁场，吸引着我。走过青椒这一年，聆听了数十讲来自北师大教授的讲座、经历了分科学习、学习了优秀青椒学员的微认证展示，所有经历的一切都记录了自己的成长。从第一次小打卡，第一次写简书，第一次成为优秀学员，第一次简书被成功收录……吴红老师让我们绘画十年成长规划，我跟随青椒一路学习，努力学习提升自己，越努力越幸运，我在2018年12月份被抽为青椒小锦鲤，2019年初并在濮阳县微型学校联盟2018年工作总结会议上代表青椒学员进行发言，在我成长的同时，也同样收获了荣誉，这一切感恩于遇见青椒。
三、展望未来
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境。只有不断学习，才能永葆教育智慧之活水不会干涸。虽然青椒计划的学习将会告一段落，但留给我的财富会指引着我继续前行，我将带着收获、带着感悟、带着信念，带着满腔热情，继续学习，在教育岗位上锐意创新，让青椒培训的硕果在事业中大放光彩，愿我们不负青春，不负自己。
