上周五小宝学校进行了期末考试，今天周一，我就想着过了一个星期天，试卷应该改出来了，今天应该公布成绩了。
可中午接小宝回来，他一口也没提成绩的事，既然他不提，我和他爸也心有默契的不问，我们想着可能没有公布吧。
闭嘴不问孩子成绩这一行为，估计很多家长都不容易做到。如果放到以前我也做不到，每一次孩子考完试，我都迫切的想知道成绩，甚至在进行的倒计时，接孩子的第一眼就会问：“你们考试成绩出来了吧，考多少分？占多少名？……”（估计这个孩子能够深切的感受到，父母在意的是他的成绩，并不是他这个人。如果考得满意，孩子也会有成就感，如果考得不满意，孩子就会有失落感。）
中午回来也有正常的做午饭，吃午饭，吃完午饭孩子该写作业了才拿起书包，拿两张试卷出来，说：“我们的期末考试卷发了，老师让家长签字。”孩子也没说考多少分，就把试卷递给了我们。
我和老公一看数学99分，语文98分，老公问宝小宝：您考的满意吗？孩子说：满意。然后我们说：你满意，我们也很满意。于是就认认真真的在两张试卷上给他签字。（孩子考好了他高兴，我们看到孩子高兴，我们也高兴。）
签完字了我就在心里想：“这孩子真存着气了，这成绩考得也不错呀，怎么能够忍着不说了呢？”我觉得要是我，考得好了肯定会第一时间向家长宣布成绩。
我想到的是：①优秀是一种习惯。也许因为孩子一直以来就是这样的成绩，他并没有感觉有什么特别值得惊喜向父母汇报的，所以就很平常一样。（孩子没有表现出特别激动，我们也表现很平常，不因成绩而过喜过悲，淡定对待）
②孩子内在价值感充足，他不需要用成绩去证明自己，以求得父母的关注。（而我们总希望用自己的好成绩，渴求父母对我们的关注和赞美）
③孩子没有成绩上的焦虑，他正常的学了，正常的考了，他没有特别在意这个成绩，所以也就没有特意向我们汇报。
当家长不为孩子的成绩焦虑的时候，就不会把这份焦虑传递给孩子；当家长心稳下来的时候，孩子也是稳稳的该干什么干什么……。
我的进步：曾经我的焦虑源就是孩子的成绩，现在终于不再为孩子的成绩而焦虑了，这对我来说是一大进步。
我的感想：以前没有相信孩子的能力，总是为孩子的学习成绩而担心，因此孩子说成绩也总是忽高忽低。现在发自内心的相信孩子了，也不再为成绩而焦虑而担心，反而一切好好的。
不是有了希望才坚持，而是坚持了才有希望；不是因为孩子做好了什么，我们才相信他，而是我们相信孩子了，他才能做得更好。
20230220叶雪白每日一省2396
