以前不写日记，没东西写的时候，也没觉得有什么。现在养成写日记的习惯了，没东西写的时候，不知道该怎么办了。我觉得有几个方法，一个是用输入倒逼输出，提高输入量，多看书，写读书笔记。第二个方法是学写，把人家写过的话题用自己话再写一遍，进行学习和对比，看看自己的不足之处，想办法提高自己。还有一个和学写类似的方法，就是把以前自己写过的话题重写一遍，看看这次与上次有什么不同，是观点不一样了，还是写作方式有不同了，这也是对自己一个小小的总结和回顾。
今天来说说效率，在线下分享课中，我举过很多关于效率的例子，首先是生活琐事，如何通过生活琐事来提高效率，比如公司的饮水机，早上起床，进出电梯，每天电脑开关机的步骤等，再通过美国的一些例子，如Drive through，USPS邮车等，通过这些例子来说明提高效率可以有效地节约我们的时间。
然后就是用脑的效率，我们应该如何学习，如何节约我们的脑力，同样是通过一些例子，如乔布斯等名人，再加上超市、快餐店等举例，告诉大家美国在这方面是怎样做的，这也是商业成功的典范，与罗胖跨所演讲里所提到的父爱式的关怀有类似的效果。
再通过对效率的分类，把效率的类型进行了归整，通过初级、中级、高级效率，来告诉大家如何看待效率这个问题，同时也解释了为什么在欧美等国家，我们并没有看到很多人非常忙乱，比较有序，在上海，人人都说压力大，忙，没时间，美国人比我们“优雅”，生产率比我们高，平均工资收入也比我们多。
半月前听了“时间的朋友”演讲，我一直在思考是否需要把线下的分享课做成视频放到网上，前几天到南京去上课，这样的感觉更加强烈，我这个讲师需要从上海往返南京，需要大约4个小时的在途时间，南京本地的学员们也需要花至少一个小时的在途时间。记得上次在无锡讲课，有些学员还从江苏的其它城市赶过来，当地还需要借会议室，所有这些人的时间是否都值得？如果我的课不好听，现场的学员碍于要给我“面子”，还不好意思走，更浪费人家的时间。放到线上就没这个问题了，随时看，随时停，随时走，节约大家的时间，提高大家的效率，这不正是我讲效率课所要倡导的吗？
当然线下课与线上课有很大的不同，我需要把我的讲稿做一些更新，我也要学习如何在线上讲课，这也正是我需要学习和提高的。
计划给自己三个月时间吧，前一个月修改讲稿，后两个月录像视频，上传。
效率分享课介绍及大纲：
背景介绍
发达国家为什么发达？我们可以从他们身上学到些什么？怎样做才是真正的高效？在这个经济为王的时代，中国人好像比美国人忙很多，可美国仍牢牢占据经济霸主地位;在这个信息爆炸、分秒必争的时代，人人都希望提高自己的、组织的效率，怎样才能有效地实现这个目标呢？
本次分享课程将通过大量事例，从新颖的视角，来解读这个老话题。
分享大纲
Part I.什么是效率？
1、效率的定义
2、日常生活的例子
3、效率之父
Part II. 效率的分类
Part III. 提高效率的方法
1、提高工作效率应改正这9个行为
2、时间管理四象限
