从这篇日志起，我携手瑜正式开启了新概念学习的旅程。我们互相陪伴鼓励，多年后回顾，一定别有收获！
因前面4课，之前有所接触，所以进度会稍快，以后基本是一周两课的学习进度。
瑜一看到第一课课文，就说这个我已经学过了，所以我选择不讲解先听一遍。瑜能顺利跟读，不过因太久没有复习，瑜有的发音和知识点实际已经模糊了。
第二步：看插图讲解。看图猜意思，再引入对话。中间涉及语法：一般疑问句和陈述句的变化方法（通过主谓倒装将带有be 的陈述句变为一般疑问句，即将be 的适当形式移到主语之前）；短语：excuse me 、yes、 pardon、thank you very much 的用法；这类知识需本周内多次反复。
第三步：跟读及背诵。这个过程很顺利，主要还是熟悉的缘故，也完成了每日签到，瑜听到自己的声音很兴奋也是一份即时的学习反馈。
图片发自简书App
最后运用L2做口语练习，L2约一半的单词是熟悉的。主要练习的句型是：Is this your.......?
复习10以内数字听辨和形辨。
