今天是2021年3月11日，距离儿子中考还有97天。
昨天下午接到小儿子的电话和收到大儿子的信息，决定了今天返程回家的时间。
昨晚下午小儿子打电话给我：首先问哥哥有没有在家？我什么时候回家？他今天晚上要回家，一系列说出三个事，我听完前两个，能感觉到孩子若回到家渴望有家人陪伴，用他爸的话来说：家里有人陪伴心里有一种安全感，既使交流不多心里也会踏实一点。
对于第三个，他今晚要回家的事，虽然小儿子没有告诉我什么事，我也没有问他什么事，只是告诉他晩上会去接他。但是我能想到他要办的事情。他有两个同学3月13日生日，这个是我在班级群里查到的，（班主任为了方便家长监督好网上中考报名，孩子的全部信息都发在班级群的）他在寒假的时候也曾经跟我提过，买什么礼物送给他们，要事先准备好，因为自己过生日的时候，他们俩都有送自己的礼物，我猜测：他已经在网上买好礼物，今天周四晚上回家，周五带到学校，下午放假的时候刚好交给他们。周六是他俩个同学的生日！借此提前祝那俩位同学生日快乐！学业有成！考入高中！同时也感赏儿子做任何事情都提前准备，合理安排，学会思考，机会都会留给做准备的人！相信儿子的安排，尊重儿子的选择！但愿自己做好一位麦田的守望者！静待麦子的成熟！
接完小儿子的电话，马上发个信息给大儿子，问他有没有在家，收到大儿子的回复，有点惊喜，他告诉我：不在家，而且自己后天来广东。“不在家”三个字让我马上改变行程，周五改为周四回家。“来广东”这三个字是我沒有想到的，有点小惊喜，就像老师课程说的：你放任的将会消失，你抗拒的将会僵持。前一段时间，我和他协商：爸爸这边比较忙，你能否提前过来帮忙，而他保持中立态度，毕竟他已经是成年人了，我也没有再说什么，给他时间和空间去思考，让他自己选择，尊重他的决定，相信他对自己的事业会负责的。
今天踏上回家的动车，看着群里师姐们高能量的分析，正面回应了我没有学习之前的问题，非常珍惜桂军师姐和利明帅姐的讲解，保留在自己的简书里，成为我成长的动力。桂军师姐的留言如下：
「闫芳～17～女：
可是我接受不了我陪她她缺不好好学」
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透过你的这句话，我感觉你不是愿意陪孩子，你愿意用你的陪伴换来孩子的好成绩。而不是真心真意陪在孩子身边就是一种幸福。
假如你的陪伴没有换来你期待的结果，这种陪伴就没有意义。甚至因为陪伴让你对孩子心生更大的抗拒。
「闫芳～17～女：
我觉的我陪她她就应该好好学习」
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你这是有条件的陪伴，而不是无条件的
所以有条件的陪伴倒不如不陪伴。没有起到陪伴作用的同时，还搭上了你的生意和心情。
@闫芳～17～女 你想陪她，就享受和他在一起的那份温暖，享受你带给孩子的力量，享受你们相处的亲密无间。
等孩子考上大学。离你远了，你想陪伴都会没有时间和机会。
@闫芳～17～女 你口口声声说陪孩子，实际上你内心所想的是让孩子考上好的大学。
假如孩子能够考出理想的成绩，让你打上一切你都愿意。你的陪伴是为了这个而存在的，而不仅仅因为她是你的女儿
现在之所以这么强烈地期待孩子能够考上好的大学，实际上是因为孩子存在这样的资质，才带给我们希望，假如孩子从小就平平常常，一直以来对好大学没有过任何期待，我们对他还会有这么强烈的欲望吗？
感谢孩子带给我们这样一个期待，能够实现了更好，不能实现，只要他健健康康，快快乐乐！
所以用爱和接纳去滋养孩子已经存在的特质，才能让这颗种子生根发芽。
如果对这个特质施加压力，在愤怒生气的情况下，想要拔苗助长，岂不就断了根吗？
@闫芳～17～女 孩子当下开心喜悦带给他的高能量，比他多几个小时的学习更重要。
对孩子有着怎样的要求，我们对自己也要有着同样的标准。
像紫雨老师说的，做个没出息的有用人，难道不是也很好吗？
利明师姐的留言如下：
@闫芳～17～女 闫芳，我以我的理解，从我的角度进行了一段自我对话式的舒缓，你看看是否对你有帮助。找到自己背后自己为什么要这么做的真实想法，然后进行自我反问和舒缓，看看你能否找到力量。
我认为，只要孩子当下努力学习，认真完成各项任务，那么孩子考试一定会取得好的成绩。
但事实真的是如此吗？若是孩子做好每个当下就能获得好的高考成绩？
锦明老师说过，当孩子能量上与宇宙建立连接时，孩子就能专注的学习，喜悦的学习，提高学习效率。
那么如何才能让孩子与宇宙建立连接呢？吸引力法则说，喜悦是最高的境界。当孩子喜悦时，就能与宇宙能量建立连接。而当孩子在学习时，我若在一旁监督、反复提醒，会让孩子开心吗？能让她与宇宙建立连接吗？
不，每次当我反复提醒时，就会让她产生不好的感觉，当她产生不好的感觉的时候，她就会出现情绪，当她有情绪的时候，她就会出现卡点，她的注意力就更难以集中，所以，为了更好的帮助孩子建立与宇宙的连接，我最好选择闭嘴。因为当我闭嘴时，我就阻止了我自己给孩子造成的障碍。由此，以后当我想开口时，我就在心里默念：闭嘴，闭嘴，闭嘴，相信孩子会有自己的学习节奏。
是的，孩子会有自己的学习节奏。每天晚上她都自己安排完成着自己的各项作业........
看完桂军师姐和利明师姐为闫芳的解析，一方面我深深的能体会到闫芳的心情，当初小儿子转回浙江读书的时候，由于小学阶段在广东这边读书，我整天忙于生意和生活上的事情，周末很少关注他的学习之事，都是他自己完成任务之后向我报告一声即可，在老师的眼里他是一个懂事很乖的孩子。而初中转回老家读书的时候，我都是两周回来陪他一次，因我太专注于他的生活和学习当中，一发现他没有学习我就受不了，躲在自己的房间里哭，并且心里的不良念碎碎就开始了，我为了你回来陪你读书，那边的生意和你爸的生活都照顾不过来，而你不好好学习再浪费时间，那我发这么多的代价有意义吗？太多太多的负面情绪，儿子有一次被我逼的，自己对自己自残，并且大声的告诉我：我学习你也唠叨我不学习你也唠叨，你倒底叫我怎么样做，您才满意？是啊，儿子说的对，那时的我不是提醒就是唠叨，带给他的全部都是负能量，现在回想起来一切都是我自己的责任，自己给自己设了无限的障碍，不过我还是一个幸运女神，现在很庆幸有缘来到大爱的晨读群学习。感谢我的小姑子林晓燕把少莉师姐的微信推荐给我，感谢少莉师姐带我入群，当我无助的时候少莉师姐耐心的指导我，鼓励我！感谢锦明老师创办的温暖有爱的晨读群！感谢桂军师姐，沙科静师姐，利明师姐高能量的分析，让我受益匪浅。
通过自身的学习和修练，让我深深的感受到亲子关系的重要性，在陪伴孩子的过程中感受到自己也是一天一天的改变，改变孩子先改变自己，改变自己的心态、改变自己的能量场.....凡事相扶相持的，儿子也是在不断的改变，以前是我逼着他学习，现在是他要学习，并且正在努力的路上，向着他自己的目标而前进，我坚信儿子一定会考上他自己心目中的高中！心里想想都是喜悦的，刚才利明师姐还说：喜悦是最高境界，当孩子带着喜悦的心情去学习的时候，就能与宇宙能量建立连接，结果就是我们想要的。
通过自己的学习和实践，最后送我自己八个字：沉默是金，做好后勤！
送给孩子八个字：连上源能，皆有可能！
