每位家长都想给自己的孩子是最好的，书中提到给孩子最美的馈赠有以下几点：
1.授予鱼不如授予渔2.阅读3.自由～选着权，尝试权、犯错误权。4.良好的表率让孩子成为一个身心和谐的有用的人，这是每位父母都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。
同时我们要保卫纯真的童年，儿时不竞争，长大才胜出。净化育儿观念，严厉教育是危险教育，有本事”家长为何培养出“没出息”孩子，不要把牛顿培养成牛倌，儿童是脆弱而无助的，他们的天赋需要激活也需要呵护，家长在孩子的成长中既要成为孩子进步的助推器，又要成为他们的保护伞。
天才不容易出现，不是天才太少，是因为天才太容易被扼杀。尽管现在家长们接受了新的教育理念，粗暴的做法越来越少了，但类似的破坏行为并没有减少，而是有了变种，变得更隐蔽和普遍，破坏力也可能更大。不经意的损害，往往就是从剥夺孩子手中的一件玩具开始。这就是为什么牛倌遍地都是，牛顿凤毛麟角。
一个人不是经历过刀割，就会不在意针扎。须知人往往是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。家长在任何时候，想解决孩子的一个心结时，都不要有这种“以毒攻毒”的心理，孩子承受不起。
从一大堆沙子上抓走一把，不影响沙堆大小；抓去两把，也不影响；抓去三把，还看不出什么变化……一把一把抓下去，大沙堆一定会变成小沙堆，巨大的反差形成得那样悄无声息。所以对待孩子我们只能顺应自然，适当推动。
