我们印象之中的大学军训一般包括，站军姿，走队列，打军体拳，有条件的再搞一下实弹射击。
大学军训，说得大一点是国防教育，说得小一点就是在新生正式踏入校门之后的一堂“杀威课”。
大学军训就算科目再少对于新生们也是一场历练，不可避免地要吃苦挨累。清风君还记得自己上本科之后的那场军训，整整历时一个月之久。甚至国庆节也未能幸免（当时国庆节还没有放长假一说）。
军训完事之后，所有人又黑又瘦，整天在沙土的操场上走来走去，吸足了灰尘，喊单调的口号，而是时不时地有人体力不支，当场病倒。
今天清风君看到了一个视频，同济大学今年的军训居然有赛龙舟，VR人工智能模拟射击。
给清风君的感觉是眼前一亮。因为大学的军训也在与时俱进，同时还未丢掉军训的核心精神，比如团结协作，体力锻炼，军事思想等等。这样具有相当强的实用性和前沿意识的科目肯定要受到同学们的欢迎。中国青年报这样的主流媒体都给予同济大学这个新颖的军训以肯定性地报道。
军训是大学的第一课，后面本科四年的课程学习同样需要与时代同步。
你在上大学期间，有没有遇到过那样的课程：教材距今十余年未变，老师在课堂上从未讲过学科在实际中的应用案例或者是前沿的东西？
这样的课程未免有凑数的嫌疑。这种课是一种劳民伤财：学生们花费时间去学这种严重脱离实际的课程，老师们又要花费时间去讲授这种课程，上这类课程又要占用学校有限的教室资源。
联想到我们现在被米国在科技领域大肆刁难，如果我们的大学课程在深入植根于基础理论的同时，又紧贴时代前沿，何愁我们在基础学科无法实现突破？
