又到了周二，初中的体验课程又开始了。
这一次是数学课，老师走进来，给同学们上课。
这一节课，老师讲的关于斐波那契数列和图形。
斐波那契数列，老师还引用了生活中的例子。比如，花瓣数量，旋转的次数。等等，很多。还讲了一个关于小兔子繁殖能力的题目。
就是说，两个月后的小兔子一个月内可以生一对小兔子，问一年后有多少对兔子。
答案是144只。
老师讲解了一下，同学们就理解了。其实他的规律在于前两个数加起来等于第三个数。
老师还出了一组题，就是找规律，把正确答案选出来。
每一道题都是有提示，老师也做详细的解答。同学们一下子就理解了。
最后，有一道题目，刘宝姜自告奋勇说，我去做。
老师允许了，他上了讲台，唰唰唰，就写好了。
有同学不懂，老师就解释了一下，还表扬了刘宝姜。
很快就下课了，本来还有一些题目，但时间不够就没做。
下一届会是什么课呢？敬请期待！
真是对不起，之前我要做作业，没时间更文。有点草率，希望大家谅解，喜欢。
