习一门新语言，最初原因可能是喜爱某演员、歌曲、戏剧，但令人真正坚持应归于语言的特点，令人迷恋上。以下讲的是个人学习德语的故事，我相信很多同行的人会从中看到自己的影子，亦希望入门的朋友能感受到当中的苦与乐。共勉。
01
十二月中旬，订立了一项月计划，每天翻阅中德图书字典，以此为基础造句，透过输出想法，逼自己接触更多名词和动词的用法。
这个方法进度很慢，不过快捷非我想要的，能学到多深入和如何运用才是目的。
德语名词分男、女、中性，置于句子不同格中、单复数，冠词及尾码会产生变化，意味遇到一个名词，要顺带记忆它於不同格中的拼写。简单来说，英文的冠词是the，不变；德语的the有der, die, das, den, dem，名词在相应情况下加上尾码，以表所在的格。形容词一样，要留意定词(a)和不定词(the)下，不同性別的名词和格中，形容词拼写的转变。说起来很费劲，我想看的人也被我绕昏了。总之，有些规矩是要适应的，有些学习方法是不能避免的。
可是，最开心莫过於发现语言规则，不是吗？
02
不断重复以上步骤的时候，学习语言的快乐就来了。
发现一︰一般名词字尾是ung、heit、keit的，它都是女性的，冠词是die
发现二︰形容词像dunkel(昏暗的)、flexibel(弹性的)，变化起来，都是dunkle、flexible加尾码
发现三︰有些形容词，像kariert(有方格图案的)、gepunktet(有圆点的)，正正是该动词的过去分词
发现四：不能拆开、字尾是ieren的动词，现在完成式的过去分词部分，都是不用加前缀ge，那些不能拆开的动词字首包括ent、emp、voll、ge、miss、hinter等等
有时候，规则可以上课学到，之后要做的是从日常学习中验证，加深记忆；有些时候，就是从日复日、字复字中发掘的，足够让我开心一整天。
03
月计划结束了，为了準备考试，把笔记整理到word。
我很认同学语言是要用笔和纸写下来的，不然以后很容易执笔忘字。可是，我的字不好看，而且整理起来不方便，加加减减的，想到什么就会往上添，妨碍阅读复习。
不会白付出的，正正是月计划的温习方法，套用到整理上面，发掘到的会更多，包括尾码通常的变化、什么性质的名词搭配什么性別等等。让別人告诉你，不如自己主动发现，更满足和快乐。
这种快乐会进一步刺激好奇心，加上老师上课讲的笑话，我会主动寻找德语闹的笑话，认知到语言的差別，你会发现语言很可爱。
小分享一：英语礼物gift这个字，在德语是毒药的意思
小分享二：德语bekommen是收获、获得的意思，有德国人来到一家英国的餐厅，原意是要点一份牛排，用的是bekommen，他们以为和英语的become是一样词义，结果一出口就成了「我可以变成牛排吗」。这个故事也许没有学过德语的人也有听过，是挺老生常谈，但笑一下不是挺开心的吗？
慢慢你会发现，学语言是挺自得其乐的事情。你快乐，享受就好，自然会进步，不需要攀比。
04
有次上课，讲到恶性循环的德语，是Teufelskreis，Teufel是恶魔的意思。马上联想到季羡林先生的书《季羡林回忆求学生涯》，当中有篇《我的女房东》，说到德国人爱清洁。德语里有个词，Putzteufel，Putzen是打扫的动词，合在一起是爱打扫的人，有洁癖的人。很生动的形容。
当初看这本书，就是想看季老在德国生活的故事和接触德语的经过。因此，让我看到第二次世界大战下，那些可悲的人和事。我想说的是，一个语言可以开启你认识世界的门。学英语，说英语不也是这样吗？其实说普通话、广东话也是一样，认识一地的文化。
还想说说德语不同格的意思，和意义。英文句子表达意思，是依赖词的排序，但德语不是，无论你随意安排词语的位置，只要格里的文法对了，意思还是显而易见的。
希望大家看完这篇文章，能和我一样感受到学语言的快乐。
