如何克服讲台上紧张感

“源”因

1、想要表现的很完美;2、想要证明自己足够好;3、想要赢得认同。

曾经我看到拆掉思维里的墙中表述了紧张的三个层面,其中最深层次、最难克服的一层紧张状态,其实是你真正恐惧的不是讲砸,而是自己没有能力面对讲砸的状况,这才是你内心深处的不自信与恐惧。

而我们作为讲师,从心灵深处的关爱与陪伴来定位,让我觉得讲课只是与老友交谈一般,引导,尽己之力,为她所需。老友之间的交流,会紧张吗?自然不会;反而会轻松愉悦。用这样的心态去面对听众,大爱是根基,恭谦之心是底气,紧张自然是破除的,陪伴是踏踏实实的,价值感更添自信与从容。

给予、看见、陪伴

我的眼睛化身为追光灯,它聚焦在哪里,这个人就是焦点,是最重要的,会发光。看到她的完美与苦难,看到她的不思议。我的出现,是一种力量,无关大小,只关乎存在。

说说我的缺点:易受外界影响,没原则;自律性差;拖延症;自私;太胖了;优柔寡断;做事执行力差;脾气不好;随波逐流。我全然接受我的缺点。

我常常想证明什么:经常想要证明自己有足够的能力赚得财富;证明自己并非平凡人;证明自己比大部分人更有天赋和能力,比别人更优秀;证明女子本强。我想要证明的正是我缺乏的。


                          王丹 2019.10.09

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