去培训中心接女儿，小家伙跟我说想吃香肠。
我立马想到，红色的烤肠在银色的不锈钢管上翻滚着，油光泛泛。
为何突然想起吃这个呢？有没有任何刺激物。
我没有忙着下结论，而是用“五觉法”和她对话。
接过她递过来的水壶，我问道：“宝贝，香肠是什么形状（视觉）？”
她用手扯一下书包肩带，调整妥当后，回答：“长长的。”
“那它是什么颜色（视觉）？”我拉过她的手，一起下楼梯。
“黄色。”她认真地答案。
黄色？我在心底犯嘀咕，跟女儿确认，她却很坚定地说“嗯”。
好吧，难道不是烤肠？不带预设，我继续问下去：“摸上去什么感觉呢？（触觉）”
“软软的。”女儿笑着说，手里还做了个捏的动作。
我顺势做个摁的动作，问：“那摁下去会怎样呢？”
“它会弹起来。”她的语气亮亮地提高了。
“噢，那听上去很好玩。”我被她感染了。孩子总是那么容易地进入到某种自然的状态里。
她重申了一遍：“是啊，弹弹的。”
“咬下去会怎样？（触觉）”我问。
“唔，也是软软的。“她昂起头说，左右两个马尾辫空中转了半圈芭蕾。
我踏下最后一个台阶，直呼：“好想知道会是什么味道啊！（味觉）”
“就是香肠的味道了，妈妈。”女儿蹦跳着回答我，好像那样就能满足了妈妈的渴望。
到这里，除了颜色对不上，基本了解到她要吃的东西到底是什么，那就是塑胶膜裹住，两头有不锈钢扎出两个小九九的火腿肠。
后来了解到，有同学拿火腿肠到培训中心吃，她看到了而已。
我问她：“有同学分给你吃吗？”
她摇头说不是，然后嘟着嘴巴碎碎念：“很小很小的时候，爸爸买过给我吃。”
她说得没错，我们的确买过这个，后来因为爸爸不允许，就很少再买。
看她对火腿肠兴致勃勃的样子，我决定满足她。
在这里要特别注意，不能根据自己的心情随便奖励孩子。
得找个合适的理由，我想到我和她之间的约定——积花朵兑换奖品。
我于是说：“宝贝，你连续两天第一时间做作业，奖励了两朵红花，把水喝完了，奖励了一朵蓝花，8点半睡觉，奖励了一朵黑花，一共有四朵花。现在你可以用三朵花去兑换一根火腿肠。”
她一听可以兑换，眼睛在阳光下都发光了：“为什么啊，妈妈！”好像还不敢相信。
“妈妈之前跟你约定过，积累三朵红花就可以兑换一个冰淇淋，火腿肠也是零食的一种，当然也可以兑换。”我边推车上人行道，边说。
她戴好遮阳帽，站到电动车前面来，说：“妈妈，那我用一朵黑花、一朵蓝花、一朵红花。”
我愉快地说：“好啊！”
快到美宜佳便利店时，她回头问我：“妈妈，可以兑换冰淇淋吗？”
我想了想，答道：“要三朵红花才能兑换冰淇淋，现在你只有两朵红花。”
她思考了一下，说：“那我先兑换火腿肠。”
为了避免后面产生争议，我一本正经地告诉她：“你现在用花兑换了火腿肠，你的花就变少了哈。”
她很快答道：“嗯，我会第一时间写作业，八点半睡觉。”
那自然是最好不过了。只是，我没把这个说出来。
感恩写作。
正是因写我们仨我才更加注意女儿的一举一动一言一语，这使得我的陪伴更有质量，而我也能变得更为柔软。
