三月中旬的时候，雅思官方为了支持烤鸭们宅家备考，在线上授课平台Future Learn上推出了免费的线上备考课程，包括听说读写四门。整期课为期三周，每周对应一个雅思口语部分的讲解，附带口语评分标准解析和回答技巧。在评论板块，官方的educator还会就网友的问题作出解答。
1. 「流利度和连贯性」解析
「流利度和连贯性」是官方给出的口语四个评分标准之一，其余三个分别是「发音」、「语法多样性及准确性」和「词汇多样性」。
来看看网课主讲就 “Fluency and Coherence”给出的解释：
For fluency and coherence, the examiner judges how well you can speak without long pauses, and the way that you join your ideas and speech together to make it natural and easy to understand.
我把他的英文翻译成以下几个问句，大家练习的时候自测下：
1. 我的回答停顿多不多？
2. 每次停顿的时间都很长吗？
3. 我在组织内容时，有没有做到衔接自然，便于对方理解？
此外，讲座中还重申了「流利度和连贯性」的六分标准。
我把中文版本贴在下面，万年5.5的同学好好品一品：
1. 表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性 2. 能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯
也就是说， 6分其实要求真的不高。你只需要做到愿意表达更多细节， 即使有的时候说话有停顿；运用一些连接词和语篇标记，有些地方用的不恰当也没大碍。
结合之前的内容，我们来总结下「流利度和连贯性」的几个重点：
回答时少有长时间停顿
有足够的细节拓展
灵活使用连接词和语篇标记
2.细节拓展不够怎么办
在评论互动板块，有学生问怎么样才能多说点细节，官方educator给了两个拓展技巧。
1.PEEL
Point: Well, I think that....
Explain: because...
Example: For example, ...
Link: So, that is why I would say that...
这个方法足够简单，实操性强。所谓PEEL拓展法就是按照先后顺序，先给观点，对观点做解释，给出相应例子，最后简单总结，回到问题主干。
2. 拓展why
来看看官方给的例子：
Do you like animals?
don’t just say ‘yes’ or ‘no’ （不要只回答yes / no ）
Well, yes, I do like animals but I don’t have any pets because I live in a really small flat and I don’t think it’s fair to keep a pet in such a small space. I’m also only at home a few hours each day.
讲真，我觉得官方给的这个回答逻辑性不强。 问你喜不喜欢动物，为啥回答的重点放在了解释自己不养宠物？
3. 衔接的重要性
做到回答衔接自然，我们必须先了解两个术语，一个是「连接词」，另一个是「语篇标记」。
「连接词」指的是连接内容的词或短语，例如so / but / and / because。
「语篇标记」的定义有些模糊，大家可以把这类词和短语想像成路标，用来指明回答的走向。比如大家都知道的fisrtly / secondly / lastly 就属于这类。
这两种衔接手段的威力，大家可以通过对比下面两组回答感受下，注意我标粗的地方。
My father is 50. He works in a bank. He has worked there for 20 years. He doesn't like his job.
My father's 50, and he works in a bank, where he's been working for over 20 years. Even though he's been there a long time, he hates it, especially the long hours.
同样的内容，第二个回答明显在连贯性方面更棒，使用了更多连接词和语篇标记，回答更加有细节，而且内容之间有了关联。
「流利度和连贯性」要拿到6分以上，大家要在回答中运用一系列的连接词和语篇标记。你只会用and / so / because 往往不够，丰富度很重要。另一方面，不要过度使用衔接手段，不然你的口语会听起来非常机械。
官方贴心地给出了连接词和语篇标记参考，我给大家做了摘抄，重点看标粗的地方。以下的内容建议多复习回顾，把这些词和短语不断运用到你的口语中，直到烂熟于心。光看看没用的。（此条发给我的学生们）
1. 举例
There are lots of reasons why I prefer living in the city. It’s much easier to find all the services you want, for example. (for instance）
2. 对比
The city tends to be noisier and more polluted, while the countryside is obviously quieter and has cleaner air. （比较级）
3. 比较
My parents don’t tend to wear traditionally formal clothes like suits or dresses. Likewise, I much prefer more informal clothing. （likewise 副词，同样地）
I think my home town is exactly the same as any other town of the same size in my country.
4. 补充
Apart from those traditional meat dishes I mentioned, there are also lots of well-known desserts from my region.
Good public transport can definitely make life easier for many people as well as helping to keep pollution levels lower. （as well as，也）
5. 强调
It’s worth pointing out that these days the internet is more and more widespread in my country.
A good primary education is particularly important I think.
6. 结果
I don’t really have time to read much these days. This means that I just look at the newspapers online when I have a spare few minutes.
7. 排序和过渡
The first point I’d like to make is that most people just don’t have time to read at length these days, and that’s one important factor.
The other thing I’d say is that prices have to come down in order to be attractive to more people.
8. 给理由
My family all have to walk to work and that’s due to the fact that there’s no bus service in our village.
I haven’t had a chance to go running for some time, as a result of the weather we’ve had recently.
Part 2 备考建议
关于Part 2，大家最关心的无非两个问题，「说什么」和「怎么说」。
官方几条建议可以简单归为以下两条：
1. 选最熟悉的素材说
大家准备内容的时候，往往因为思维惯性，选择一个最常听到的素材，但这个素材并不见得是你熟悉的。
我有次课上聊到「想见的新闻人物」，某同学想了会，说想见钟南山。我说ok，那你用英文简单聊聊他？他说了三句就卡壳了，然后说，其实我也不是真的想见他，对他也不了解。因为最近新闻一直有报道他，就自动想到他了。最后我建议他选自己崇拜的体育明星做素材。
提醒大家，part 2 别给自己挖坑，看到话题不要草率决定素材。最相关的内容并不一定是最合适的。选你最熟悉的说，试着把素材往话题主干靠。
2. 用你知道的词说
雅思口语考试是一个语言能力测试，你并不需要具备某领域的专业知识，更不用死记硬背一些专业词汇。当然有的话，请你尽情展现（zhuangbi）。
如果抽到的话题是「描述你们国家的一种植物」大家不一定得说一些植物相关的术语，而是可以向考官展示你在相关领域所掌握的词汇，比如可以聊聊这个植物所在区域的地理位置，以及这个区域的气候。
充分利用Part 2准备时间
Part 2一分钟准备时间非常关键。很多同学因为紧张，瞎写一通，白白浪费了宝贵时间。60秒内到底要做哪些事？看看官方的回答。
1. 选择要说什么
先敲定叙述素材，确保自己对所说的足够了解，能大致说到2分钟。
这里推荐大家使用「特殊疑问词法」，让自己的回答更有细节。
比如你要讲一次旅行，可以先问问自己以下几个问题。
when / where / who / what / why / how u feel
什么时候 | 去哪里 | 和谁 | 做了什么 | 为什么要去那 | 感觉如何
2.确定拓展重心
part 2 时间有限，不可能每个小问题都充分拓展。选择1-2个小问做重点描述，其他适当删减。
3.搭建叙述结构
有了内容，再做好叙述结构的搭建，决定先说什么，再说什么。
4.确定语言 （时态 / 词汇）
前面3步针对内容，最后一步确定具体语言。
绝大部分part2都涉及时态变换，注意提前做好准备，比如可以在醒目处写上“-ed”，提醒自己注意动词过去式。
结合拓展内容和叙述结构，在纸上写上重点词和搭配。 具体形式大家可以参考官方给出的速记范例：
题目：描述一位擅长拍照的人
「语法多样性及准确性」解析
上篇聊到「流利度和连贯性」，这次先来搞定「语法多样性及准确性」。（简称GR）
官方给出的GR6要求如下：
结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限
使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难
划重点，结合使用简单和复杂句型。
这在part2尤其重要，足足两分钟的时间，你需要展现灵活使用简单和复杂句的能力。这点如何做到？试试下面的几个提高GR分的小技巧。
1.善用连接词
使用连接词，可以把两个简单句合并成“复杂”长句。
I think football is a really complete sport. It involves the need for skill and stamina.
I think football is a really complete sport, as it involves the need for skill and stamina.
stamina 名词，耐力
as 连词，因为
I think we have too many exams at my university. Most people I study with feel the same.
I think we have too many exams at my university, and it’s worth pointing out that most people I study with feel the same.
it's worth pointing out that...值得一提的是
2.造从句
运用 when / until / whatever 等词造从句。语法基础薄弱的同学，不妨先试试when-引导的时间状语从句，很容易上手。
When I think about the problems my parents’ generation had, I feel very lucky in comparison to them.
Until we move to Canada in one or two years, we plan to continue working as much as possible in order to save some money.
until，在..之前
3.加入虚拟语气
虚拟语气很少有学生用到，可能因为高中时大家被这个语法点摧残过，不敢用。
大家不妨做个减法，用好两个词就行: wish / suggest。
下面两个例句提供的句式可以多运用。
I wish that it were less important for people to worry about what they wear, but unfortunately, for some people, it seems to matter.
If you want to experience really typical food, I suggest that you have lunch with a local family.
4.运用混合时态
native speakers会在口语回答中运用多种时态，尤其是完成时。
Having lived in this country all my life, I can honestly say that is not true.
「发音」解析
关于「发音」，以后我会试着用小视频的形式给大家讲解。这里先把发音的几个要素说清楚。
雅思口语「发音」最核心的标准，不是你的英音能讲得多地道，而是你的回答能否被native speakers轻易理解，之后涉及的几个发音要素都是为这条核心标准服务的。
1. 具体音素发音
做到口语发音清楚易懂，我们先要把单词里每个音节的元音和辅音发标准。如果你某个词里具体音素没发标准，语境也没渲染到位，很容易会让对方误解。
以下是我的学生们课后作业中常出现的发音错误。我把易搞混的词分了组，大家可以试着读读看。
/e/ /æ/
said / sad
/e/ /ei/
test / taste
/e/ /ai/
bet / bite
/e/ /i:/
rarely / really
/e/ /ɪ/
well / will 发音 （很容易搞错）
2. 词和句子中重音
词中重音
英语单词由一个及以上音节构成，每个词都会有一个重读音节。词一旦长起来，音节变多，重音就很容易出现问题。
比如说photography这个词，一共有四个音节，重音应该放在第二个音节to上面，很多同学都会错把重音放在第一个音节。
另外几个重音极其容易读错的单词，我贴在下面，重读音节用加粗字体表示。建议各位回去多查电子词典，巩固以下常见词的重音。
atmosphere
product
economy
competitor
celebrity
diligent
句中重音
Native speakers说英文的时候，发音上往往会把一句话中的几个关键词着重强调，这些词通常是名词、形容词、动词和副词。
比如说下面两句话中，出于强调，我们需要把核心形容词以及修饰它的副词重读。
I’ve got to say, that place is really expensive.
It’s so interesting, isn’t it?
重读的词在发音上需要比其他词读的音调更高，并且适当拉长。
3. 停顿和语块
Native speakers 在说话过程中都会有简短自然的停顿，所以大家在练习口语的时候，内容间也需要适当停顿。
练习的时候，注意避免以下两种情况。第一种是停顿过多过长，一般是因为不知道下面要说什么，不得不停下来想。
还有一种情况是停顿过少，语速像机枪扫射一样。很到学生会在考试的时候背模板，尤其是part2，急着要把之前准备的都说完。你以为说的越快越好，但可能考官一半的内容都没听懂，而且会觉得你的回答不自然。
到底什么时候要停顿，什么时候不该停？ 我们看看下面的例子。
My name’s Rob and today I’d like to talk to you about the importance of pronunciation. （无停顿，说唱歌手般的语速）
My name’s Rob / and today / I’d like to talk to you about the importance of pronunciation.
My name’s / Rob / and today / I’d like to / talk / to you / about the / importance of / pronunciation. （语速缓慢）
很明显，第2个小例子停顿最为自然，最容易让对方理解，因为所有的停顿都停在了语块和语块之间。
语块类似我们中文断句。我小时候背古诗「登鹳雀楼」，经常把标题读成登鹳/ 雀楼，直到被老师纠正，才发现应该读成登 / 鹳雀楼，鹳雀楼才是一个完整语块。
最后两个发音要点，目标6.5+的同学需要着重了解，分别是语调和连读。
4.语调
很多学生的part2回答真的很催眠，主要原因就是语调太平了，说话没有任何的起伏，再有趣的素材也会变得特别乏味。
我们说中文的时候语调变化较少，但是英文不一样。老外在说英文的时候会带有明显的抑扬顿挫感。如果你的英文听起来跟你的中文调调一毛一样，你的英语语调一定是有问题的。
通常情况下，英语陈述句语调都是开头起升高，末尾回落，并且会随着语块内部的重点词起伏。要练好语调，唯一的方法就是不断跟读，大量模仿。
5. 连读
口语底子好的同学，可以试着在你的回答中加入一些连读，把几个词一起读出来。
官方给了两条提升连读的建议：
首先，做听力的时候，注意下多留意一些连读现象，感受下native speakers 是怎么把几个词发到一起的，试着跟读模仿。
另外一条实用的建议是，多积累一些实用短语的连读，比如说 I_want_to_go_to….，以后用的时候就直接把短语做为整体发出来，嵌在句子中。
大家练part2的时候，普遍缺少对叙述整体节奏和语调的拿捏，这一点不是写小作文和背素材能够解决的。最好的改进方法是做大量模仿。我建议各位多看TED演讲，国外单口喜剧秀，YouTube上很多英语母语的vlog博主的视频也是学习的好资源。
关于Part3
Part 3 问题内容
Part 3 问题通常是所抽到Part 2话题的深入拓展。
比如Part 2问你的是「一次难忘的假期」，Part 3考官就可能跟你聊「旅游业发展对生态的影响」。内容相较于前两部分要抽象和宏观。
可以说，Part 3是一个思维+语言的双重测试。
如果你平时没有相应知识储备，缺乏系统性的思辨训练，语言基础又比较薄弱，Part 3会是你的噩梦。
Part 3 着重考察的能力
简单说来，你需要展示以下三方面的能力：
1. 为自己的观点辩护
2. 分析和讨论问题
3. 做推测
如果想知道更多Part 3出题细节，大家可以去看看前雅思考官reme写的文章，里面解释得很详细了。
Part 3 实用搭配
因为Part 3涉及论述、推测和分析，所以你更需要注意自己的用词，把语篇标记用到位。
以下是官方给出的实用搭配，记得用到回答中，让考官更好了解你的内容走向。
1. 比较和对比
in contrast to…
My parents, in contrast to my grandparents, lived all their lives in a big city.
back then… whereas nowadays…
Back then it just wasn’t possible to travel abroad, whereas nowadays it feels like you can fly anywhere in a few hours.
exactly the same as…
As far as I’m concerned, using a card is exactly the same as using cash.
2. 猜测和预测
It might be the case that… （很实用）
It might be the case that people stop using cars in the future, but I think it is a long time away.
I suppose it could be…
I suppose it could be a problem if this kind of trend continues, yes.
3. 分析
The first thing I would say is that…
The first thing I would say is that I have seen the weather in my country change in recent years.
Let’s take… as an example.
Let’s take a university student as an example. I think he/she should spend more time doing practical studies.
4. 给自己的观点
I really do believe that…
I really do believe that all these changes we’re seeing in the weather will make life more difficult for us in the future.
5.为自己观点辩护
The reason I think that’s the case is that…
（很实用）
The reason I think that’s the case is that there are more and more people who don’t use cash, so I think it will become less important.
「词汇多样性」解析
接下来，我们来看看官方对口语评分标准之一的「词汇多样性」的解读。简称LR。
LR指的是你回答所用词汇的广度和精确度。
也就是说，叙述同样内容的时候，你能够用不同的词来表达更微妙的含义；
聊到不同的内容，你又有足够大的词汇量去应对。
同时，你还要做到用词足够精准，尽可能达到：
你所想的=你所说的=考官所理解的。
官方给出的LR小分6描述如下：
有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰
基本上能成功地进行改述
口语要准备哪些词汇？
重点1: 有详尽讨论各种话题的词汇量
备考口语到底需要具备哪些方面的词汇？
官方给出的答案是多积累一些 'Topic specific vocabulary'，即话题相关词。
虽然你不大可能预测到考官会问到你什么问题，具体需要什么词汇，但话又说回来，雅思口语还是有一些“主旋律“话题的。
不管你什么时候考，在哪里考，你大概率会碰到以下几个常见口语主题。
1.工作和学习
2.食物和饮品
3.杂志和报纸
4.健康
5.互联网
6.艺术
7.体育和其他爱好
8.时尚穿着
9.教育
10.社会
11.友谊和家庭
12.自然
13.旅游和交通
赶紧小本子准备起来，做个口语分类单词库。
如何学习新单词？
网课里给了不少单词学习技巧，其中我觉得最有价值，并且最容易被忽略的一条是：
大量阅读
记单词的核心机制是定期重复，在阅读的时候，我们会不自觉地对一些单词做大量重复。
为啥？ 如果你坚持阅读英文材料， 慢慢就会发现，好多词和短语会频繁出现，只不过所在的具体语境不同罢了。
通过不断“偶遇”，你对这些词和短语渐渐加深印象。更重要的是，你对这些词的理解不再只是知道拼写+中文意思，而是结合了不同语境和对应搭配。
哪天鸡血来潮，想好好学英语的时候，别先想着买单词书，好好读点原版书吧。
这两个月疫情关系考不了雅思，不如多读点书。
读哪种类别的英文书比较好？ 看一看上面提到的常见口语主题。
什么是改述？
重点2: 能成功进行改述。
改述的英文叫做paraphrasing，大意是用不同的词或搭配表达相同的内容。
口语考试的时候，考官会在词汇方面着重观察你的改述能力。
不少学生会以重复问题题干的方式开始回答，这不仅让你的口语听起来很机械，而且会让考官觉得你词汇量有限。
改述小技巧
运用下面三个改述小技巧，不需要很大的词汇量，也能让你的回答在词汇搭配方面丰富起来。
1. 找近义词
找相关词的近义词，可以说是最简单的转述方法了。
问：What do you think might be the reason for that?’
答：One reason may be…
多数情况下，我们可以混用 ‘might’, ‘could’ and ‘may’ 这三个意思相近的词。
问：What are the important things that teenagers have to make decisions about?
答：There are lots of critical choices.
2. 转换词性
另一个比较简单的方法是转换词性。
问：Why do you think there are so many people who speak English in the world today?’
答：I would say there’s such a huge number of English speakers because…
注意加粗部分的词性转换，动词短语 'speak English' 被转换成了名词短语'English speakers'。
3. 改变语法结构
除了上面提到的词和搭配层面的转述，你还可以试着改变原句子的语法结构，不过难度会大一点。
问：Do you think this situation is going to get worse in the future?
答：I suspect it should improve actually, but I’m not 100% sure.
