抽动症孩子家长写给老师的一封信的基本格式
昨天孩子摇头频率高，我很担心他，所以我给他们语文和数学老师分别发了以下的信息。
老师：不好意思这么晚了还打扰您。我家孩子这两天摇头频率很高，今早起床对我说，妈为什么我看东西在晃，我头好晕。他不知道自己有抽动症状，自己摇头自己不知道。他是无意识不自主的摇头，我看着他摇的频率我都觉得头晕。家长焦虑孩子是感觉的到的，没办法我只有故作坚强说，没事可能身体不太舒服过两天就好了，要不再睡会儿吧。我们家长不想让孩子知道他有抽动症，不想让孩子有心理负担，觉得自己有病，本来他这些症状对生活和学习不会有什么影响，说了反而会影响他痊愈的。我们现在全家人的目标是，只要孩子健康快乐的成长就好，其它的都不重要。其实人的出生和结果都是一样的，只有过程不一样，而在这个过程中我们希望他是快乐的就这样简单而已。我不是想让老师对他特殊照顾，他也不需要区别对待，只是请老师在看到他摇头，点头，或者什么奇怪或多余的动作时，不要关注他，问他，批评他，希望多给他一些宽容和呵护仅此而已。希望孩子在老师和我们家长的共同努力下，能早日康复。医生说只要他在正确的教养和教育下，平稳的度过青春期他这个症状就会消失，病就会好。非常感谢老师一直以来对孩子的关爱与呵护，感恩有您，我替孩子还有我们全家人郑重的对您说一声，谢谢！
群主：以上是一位家长写给老师的信息，我觉得写的很好，可以说是标准格式吧，具体表现在：
1.描述了基本情况，字里行间能感受到家长的平和，平静和淡定；
2.让老师觉得家长非常重视这个事，也知道如何应对抽动症，老师不必为孩子操心，不必担心家长会延误病情；
3.告诉了老师正确的对待方法，不用特殊照顾，也不要误会孩子的症状是调皮捣蛋，需要的是老师的宽容和同学的理解；
4.让老师明白了，这个抽动症一定能好，基本人畜无害，不必害怕恐慌。
希望其它家长如果需要和老师沟通，基本可以按照这个思路去做。
