微课分享：

1、特别认同“学习是天性”的说法，家里的三岁小儿只要是新鲜玩意、新鲜事，啥都要问，啥都要摸，啥都要自己来。人之初，性好学。每个人生来都有一颗可贵的求学之心，我们做家长的可要用心呵护好了，千万不要图省心、图安逸、图面子，把它扼杀了。且养且珍惜！

2、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”说的应该就是学习的动机和目标。当一个人自己想要学，喜欢学的时候，拦都拦不住，所谓废寝忘食，乐以忘忧那是再正常不过了。所以，我们做家长的重点不在督促孩子学习，事实是越督促越不爱学，我们应该做的是想方设法培养孩子在学习上的成就感，从而引导孩子发现学习的乐趣，做“乐之者”。

3、对“学习”的认知不应片面地局限于书本，尤其是学校书本知识的学习，而应扩大到生活的方方面面。在人的一生中，关系到人生幸福的诸多因素中，学到的学校书本知识仅是并不重要的那么一条。相比之下，社交能力、独处能力、面对困境并解决问题的毅力和能力、承受压力、失败和痛苦的能力，发现美并创造美的能力，爱的能力，认清生活的真相之后依然热爱生活的勇气，这些更为重要得多。所以，我们做家长的自己首先要有正确认知，不功利、不狭隘，乐观积极地面对生活，在认清生活的真相之后依然热爱生活，并以此教育孩子。

行动：自己先做个乐之者。