初心
第一次结识维导图是大V店，为了能和孩子一起学习，一起成长，先报了一期儿童思维导图课程。为了进一步提升自己的学习能力，这次参加思维导图双证班学习培训。这次学习和之前的学习不同，分为三个阶段，分别是21天线上＋2天线下＋21天线上。因为报名临近第二阶段课程开课，派啦老师设置专属的学习群，督促学习，能在群里和丽芳老师直接对接，进行答疑解惑，内心满满的感动。
相识
五一小长假遇上2天线上学习，因为家里有事，无人照看小宝，也无法陪伴放假回家的大宝，一下子学习时间安排遇到问题。派啦老师用心的开导，不要被眼前的困难困扰，要想着战胜后收获。我尝试和家人进行沟通，鼓足勇气克服困难，这才有了上海之行，有了和思维导图，和亲爱的丽芳老师，和亲爱的小伙伴们一次美丽的邂逅。
成长
两天时间，虽短暂，但是在学习中得到成长。折服丽芳老师的高效学习能力，独具特色的思维导图课程。在学习中穿插小游戏，还用心准备小零食为大脑加餐，让课堂既紧张，有轻松。课堂上重点讲解了思维导图核心知识及其具体运用。对我来说，最具挑战地，就是随堂练习，限时完成一幅思维导图。原来总是一两个小时完成作业，而在课堂上二十分钟刻意联系，我也可以完成。
在我以往学习经历中，我所谓的运用无非是将导图用在记忆输出，这是我最开始理解的运用。但是这次课程，让我再赋予这个运用更多的内容。思维导图三心，六大绘制法则，四个结构，三种呈现方式，三个维度，几个方面去挖掘导图背后的原理，认识我们的大脑，认知，深入了解思维导图，并根据这些原理去运用导图的独特功能，学习设计课程，用这种方法阅读一本书，会议记录，解决当前的问题，课堂笔记，还可以和学科结合……
针对这个自己的职业，丽芳老师结合学科，分别介绍思维导图学习法，设计课程。随着学习的深入，我对思维导图绘制法则、关键字的提炼、思维导图的具体应用，有了更深的认识。课堂上完成作业后，丽芳老师细致的点评，让我知道了自己的不足之处及如何改进，就发现在绘制时，细节处理地更好了、关键词地提炼更精炼了。
收获
两天短暂的线下学习，却收获满满。感恩相遇，感谢丽芳老师在学习路上的引领。不但让我学到了很多知识，也有幸相识了两位优秀的学友，共同学习，一起分享优秀作品，一起创作思维导图。
致自己
作为一名从事十多年教育工作者，我要成为思维导图的学习着，使用者，推广者，先给自己制定小目标，完成线上阶段三作业，挑战画导图一百天。在自己身上注入新的血液，开启我的2021，在未来遇见更好的自己。
