坚持了一段时间后，妹妹又开始闹情绪不愿意录音了！

身边几个朋友都说，我选择让娃读英国语文太难为她了，一年级的孩子看这种几乎只有文字的课文应该接受不了。前面几篇基本没有不认识的字，慢慢的每天都会出现几个没见过的单词，大都能拼出来，所以我才让她坚持读！

其实，她并不排斥读，只是要录音的话，她不怎么乐意， 因一两次很难录好一篇文章，有些甚至要十次以上才能成功！娃属于干啥都不想来第二次的那种，所以这种多次录同一篇文章的事情，她很反感！

她经常会问我，录这个有啥用？为何要小孩子读，别人都是大人来读的……有时候还会哭着控诉我，不该让小孩来读！一年级的孩子对断句还没什么概念，有时一个词她会断开来读，不同句她却连读了，这种情况你要让她重录，往往要花很多时间来反复沟通；不少时候她自己觉得错点没事，为何我一定要她重录……刚录完30课，她问的最多的问题是录这个有啥用？为何错一点都不行？

第一个问题我给的答案是，现在录了，长大后能重听自己一年级时读的怎么样？而且也可以让其他小朋友学习，做他们的小老师‍^_^；第二个问题是，有时候一点小错误会产生严重的后果，如本来只需要还别人一元钱，因自己把小数点位置弄错了，就可能变成了100元或更多，所以我们得认真、仔细，即使是小错误也不要放过，从小养成好习惯！

坚持到现在不容易，即使中间有过几天缺录，毕竟还是坚持下来了🦶！希望能坚持把第一册72课录完！