班级:
到校打开电脑，为任课老师做好准备工作
整理讲桌（擦拭干净，物品摆放整齐）
复习班级常规
1.基本口令，要求
2.表扬典型同学，表扬要具体
语文:
教具准备:识字卡，晨诵课（早上找个领读员）
3.确定语文基本作业范式，要求，点评！讲阅读的重要性！
背诵儿歌，增强语感，感受音韵美
指读课本（遵循遗忘规律，有梯度的复习）训练指读低年级重要形式，以读带字，语感中识字
亲子共读，阅读重要性，阅读环境创设（时间保证，安静就读）
9.5日
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