学习从模仿《纪录片》开始
前天晚上，我和教我我研究生专业英语老师（现60岁）通过语音进行了一次深入的对话。（英语专业是学习英语这门语言的使用方法。而专业英语是指学习某个专业需要掌握的英语。）
我和老师相见恨晚，她当年教我们第一节课的时候，介绍自己如果从一个卫校中专生、入职一家医院做行政工作（期间自学大专、本科课程、自学英语、自学大量国学典籍）、33岁辞去体制内的工作后考研、考博、考入美国哈佛大学的故事。听了她的故事，我想抽自己几个耳光，我的人生没有拿得出手的成绩，我就开始骄傲了（我36岁考上研究生）。从此， 我以她为榜样，博览群书、专心写作。
她对我印象很深刻，因为在她的课上大概我的英语水平是最好的吧，她教我们翻译美国《人权宣言》和林肯的《葛底斯堡演说》时，文本中有些长难句，需要用语法破解才能翻译更地道、更深入。而我是那个语法最好的同学（之前我做过英语编辑），我的发音也是 最好的吧（我之前也做过英语老师）。我们班10个同学，我是唯一一个英语专业跨考过来的，说来也很正常，没有什么可骄傲的，但是给老师留下了很好的印象，于是我们成了良师益友。
在毕业的时候，我们一起散步、依依惜别。她告诉我：“毕业是我们师生关系新的开始，希望今后也能帮到你，你想做翻译就去做吧，有问题随时问我。”毕业后的岁月里，我默默地关注她写的书籍、发表的论文还有翻译的作品。我对她作品的评价是“一字不多、一字不少、一个标点符号都改动不了。”老师谦虚地说：“那是因为我没有能力再改动。”
前天晚上，我向老师请教怎么提供自己为人处世的能力。老师建议我看中文和英文的《纪录片》，这些积累会慢慢对我产生影响，改变我的思维，提高你的各方面能力。并且让我模仿纪录片的文案、朗读技巧，尤其是发音。她说你要让自己一张口就惊艳所有人。这也是老师现在的学习方法。感谢老师的指导！
当我以这样的思路去看高分纪录片的时候，我惊呆了，纪录片确实是很好的学习材料，给我带来太多的思考。方法大于努力，我沿着这个方向慢慢往前走，相信自己会有很大长进。
