喜相逢。
虽已深秋，但晚风并不多凉，于是和闺蜜相约一起去瑜伽馆做做拉伸，也可消消食。见面后讨论讨论孩子的学习，聊聊发型、服饰，满是愉快一路上笑声不断。
回来时，碰到两个高高大大的男孩，老远就停下来跟我打招呼。望着眼前这两张朝气蓬勃的面孔，我快速在记忆的引擎里努力搜寻，却没能匹对出眼前的少年们是谁。只好笑着夸他们长高了，长帅了，心里很是惭愧，这么可爱的孩子，我竟给忘了。
心暖暖
兴许是孩子们察觉到我了的窘迫，笑着开口道：“老师，我们是 17 级六班的，您记不清很正常。”我这才反应过来，原来是隔壁班的。上一届，我带的是五班。看着眼前挺拔的少年，不由得心生感慨。时光就像一个神奇的老人，用刻刀在我身上留下岁月的印记，却把一届又一届的孩子，送到热烈的青春里。
孩子们兴致勃勃地跟我说起高中的学习，课业压力不小，日子紧张，却过得踏实。看着他们松弛明亮的笑脸，我深感欣慰，能考上高中，也许是他们最不值得一提的成长，能有笑对生活的勇气更难能可贵啊！晚风轻轻吹过来，孩子们的青春气息漫过我的肩头，刹那间，我好像也回到了高中时光，身边全是这般鲜活的少年，心里一下子轻盈了起来，嘴角不自觉上扬，只是那段时光，仅仅是那段迷茫的，明艳的，努力的青葱岁月就足够美好，无关成功与否！
想着难得周末，他们是出来放松的，不便久聊，我便主动结束话题，挥手道别。望着他们渐渐远去的背影，心底有一丝丝不舍，更多的，是由衷的祝福。这般懂事的孩子，前路定然会越来越好。
思绪飘
归途中，感觉空气都是甜的，脚步都更轻盈了许多，旧日的片段浮上心头。记得一个寒冬课间，班里腼腆的小男孩悄悄走到桌边，把一颗在手心焐热的奶糖，轻轻放在我的教案旁，不等我道谢，便默默退回到座位。我本想赶紧把糖还回去，但看到他满眼笑意，我也默默地退了回来，继续上课。后来，我才了解到，他的那颗糖果是特意为我准备的，因为我送给他的卡通贴纸，他很喜欢。后来，我们你来我往的互动越来越多，关系也越来越亲近，他很自然地就喊我“老师妈妈”……
清楚记得，在一次冬季运动会结束时候，满头大汗的几个孩子，捧着一小束带着草屑的蓝色小野花递到我手上，看着他们红扑扑的小脸蛋，朴素，真挚，动人。
其实，每一届孩子，性情都各有不同，有的乖巧，有的顽皮。初相见时，都是软糯懵懂的小萌娃。陪着他们背诗、写字、思考、练习表达，一路走过来，有欢声笑语的碰撞，也汗水与泪水的磨合。
转眼数年，孩子们已悄然长大。就算早已不是再是我班我的学生，在路上相逢，依旧愿意驻足问候。这份礼貌，未必是我有多优秀，而是他们本身，自带良好的教养。这场偶遇，温柔又动人。教育，从来不只是传授书本知识。长久的相伴，是潜移默化，将善良、体谅、尊重种进孩子心底。不必强求他们一直记得老师，盼望长大成人，待人热忱，懂得体恤，堂堂正正奔赴自己的人生，便是教育最好的意义，也是我们身为老师最简单的心愿。
愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河。为站立讲台求索不止……
