最有能量，最爱学习的时间管理2.0的家人们，大家早上好！
我是李娟，来自湖南，三个标签介绍我自己：两个孩子的宝妈，英语启蒙老师，终身学习者。
很荣幸能够代表我们12班参加本次联合班会。经过了第一周的学习，我有点迫不及待的想和大家分享我在学习晨间日记的一些心得和感悟。在此非常感恩高班给我最先发言的机会。下面开始我的分享
关于日记，我从小学四年级就开始写。那时是老师的作业，都是用美丽、积极的词句来赢得老师的表扬，父母的嘉奖。一直断断续续的，每年也有几本日记的记录，在我去上大学的那一年，我把所有的日记都烧毁了。一来是想重新开始，做真实的自已；二来是不愿日记被人翻看。....直到我两年前在喜马拉雅上听到这本《晨间日记的奇迹》，我如获至宝。而现在，在我们2.0里又有幸看到电子版的晨间日记，真的让我感恩涕零，感觉这一切早已经被安排好的。
接下来我将从T、E、D、Ted三个方面来阐述，我对《晨间日记 的奇迹》这本书的收获。
1.T: Tool工具。日记从纸质版发展到电子版，提供了非常多的便利。正如晨间日记里所说的，我们用电子版确保日记的高效、私密、随时随地。只有要WIFI的地方，你就可以按你的每日流程进行你的工作和生活，而且没有人可以随意翻看你的日记，正如那句“再也不用担心妈妈看我日记了”。更赞的是，我们可以将过往的经验或智慧，活用于当下和将来。
2.E, Emotion 情绪。在我们日常生活里，常常被教导不要把个人情绪表现在脸上。慢慢的，我们都习惯戴着面具视人，就算在日记里也会有所保留。而《晨间日记的奇迹》这本书的作者佐藤先生告诉我们，一定要冷静客观的把当时的情绪写进日记里，以便更多的了解自己的价值观和人生观，更多关注到自已的内心。就拿我说，自从把情绪写时日记里后，我更加客观积极正面的看待自已，每天怀着一颗感恩的心对待生活。
3.D,Dream.梦想。每个人都有梦想，或大或小，只不过有的时候会慢慢的被遗忘，最后变成空想，变得遥不可及。同样，梦想于我而言是件奢侈品，生活的柴米油盐，以及孩子们的点点滴滴，磨平了我的棱角，让我失去了梦想的勇气。在遇见《晨间日记的奇迹》之前，我一直在说自已的人生已经可以一眼望到头。等到孩子长大懂事了，外出求学，就要开始照顾四位老人，然后再就是孩子的孩子.... 再然后，自已也老了。到那时回首过往，会不会因为不曾为梦想奋斗过而潸然泪下呢？！而现在我们拥有了晨间日记，它每天让梦想重现，时刻提醒你人生前进的方向， 感恩左藤先生重燃了我梦想的勇气。
最后祝愿你我在晨间日记的引领下，在时间管理2.0这个大家庭里，遇见更好的自已。
我的分享结束，谢谢大家的聆听！
（时间管理2.0第一周践行，收获和心得）
