君超➕多鼓励、多陪伴、少批评
2020.12.14-12.20【周检视——八大智能】
12月关注：【反思】
训练目标：以口述方式进行一天总结反思【坚持练习叠被子从本周开始】
【语言】每天坚持早晨国学朗读20分钟，本周陪女儿玩“我是谁”游戏做到思维训练，知识分析。阅读每天最少1小时（本周重点阅读：丁丁历险记➕寻宝环游记、作业排程预估已成习惯，预习复习、口述日记习惯（本周未完成）写字课一节（本周陪女儿以游戏的方式总结纠正了练字以后这周开始好词好句做积累（每天3个好词2个好句（选择好词有进步，而且主动找一些文学书籍去阅读）
【肢体运动】仰卧起坐、平板支撑、波比跳继续坚持，让运动成为一种习惯！跳绳（未完成，需调整）周末跑步2公里（未完成，周末运动需要提前留时间）爵士舞计划每天练习2遍（完成）上课学习新动作，女儿努力练习中。洗漱物品女儿分类整理
【数学逻辑】思维网课一节（提前完成预习课后复习）本周大量做卷子分析错题
【视觉空间】本周视频英语30分钟（一周完成6天，再需要精读）一对一外教完成4节课（还需多练习句型）本周完成美术课《骑士的盾牌纹章》本周周末电影一部《怪物公司》
【音乐】一周练琴7天（为了给下学后拥有更多的时间，把钢琴搬了家，省去去琴行的时间）有时洗漱听钢琴曲
【人际】下班后与女儿聊天关于人际交往女儿自己的看法，女儿说出了自己的想法，很有条理（需要主义是培养女儿多多分享，只有奉献的多才能得到的多，节省是一个好的品质，但是在和朋友相处时该大方分享是必要的）
【自然观察】无
【个人内省】
女儿反思：关于自己朗读比赛反思，找到了自己该向其他小朋友学习的地方，下次才会更好，争取拿奖
妈妈反思：对于语爸沟通的女儿作业速度，不该控制，作业写得快没有问题，只是在速度的同时细心很关键，培养女儿写作业后检查的同时，更多的要培养女儿能一次性写正确的能力
【下周重点培养】
1.坚持跳绳练习（刻意训练）
2.英语朗读➕口语练习
3.钢琴练习（精弹）
4.预习复习每日日记（口述）
5.词语积累（练习中）
【需要放到家庭会议事件】
1. 一起讨论大家喜欢哪种类型书籍
3.夸赞女儿现在关门轻关轻开（特别表扬，好的行为离不开自己的努力）
4.说一说你上课是什么样子的，和同学相处是什么样子？实际是什么样子（情景演练）
5.表扬女儿再出现与同学人际交往问题后，马上反思自己该怎样做（表扬女儿犯了错误不要紧，重要是解决问题，防止以后做错）
6.陪女儿聊聊她希望的放学后的生活是什么样（情景演练）
7.嘉许女儿做到吃饭后礼貌下桌自觉收纳碗筷
❤️❤️❤️ 为人父母，应该学会用放大镜看孩子的优点，用望远镜看孩子的缺点，多肯定，多鼓励！
