听完宋迎芳在“长谈”中分享天使童声合唱团的美育实践和教育理念，很喜欢，也很受启发。宋迎芳是丰子恺的曾孙，她奶奶是丰子恺的女儿，所以说从小就是在一个很具有艺术氛围和良好教育理念的家庭成长起来的，她可以自由地生长和开花。但难能可贵的是，她用自己的美育实践，让更多的孩子能自由生长和开花。
她的美育实践，不局限于唱歌。唱歌是属于美育的，但美育不仅仅是唱歌。
她将美育和德育融合，在天使合唱团建成了全人教育体系。在我的理解中，就是“真善美”的统一。追寻“真善美”的统一，才能导向“全人教育”。
她的合唱团，超越了一般对唱歌特长培育的需求，而是真正提升了美育理念，从 一首歌出发去理解历史人文，歌曲内涵，然后用声音来表达，尽可能地用自己能够表达出情绪情感的方式来表现，充分展现自己的生命力。合唱团的孩子们，通过一首又一首的歌曲，不仅仅是学会了唱歌的技巧，更是学到了由一首首歌带来的历史和文化，还学会了如何去表现、并享受表现的过程。这是我很大的收获。我想，对一个孩子来说，参加合唱团比单独学唱歌更有教育意义，对他的成长更有帮助。
但，必须选有这样理念的合唱团和老师。
由此，我也想到自己的课堂。因为热爱，我选择了花费大量时间整理资料、备课，因为热爱我重新走上了讲台。因为热爱，我还要在讲台上充分展现自己、表达自己，这是我的下一步目标和追求。因为自己真诚的爱，才能感染更多人去热爱。
来自金帆疗愈花园
